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中小学班主任工作规定（最新版）（含班级管理方案）

为深入落实立德树人根本任务，进一步加强中小学班主任队伍建设，明确班主任工作职责与方向，提升班级管理规范化水平，适应新时代教育改革发展需求，结合当前中小学教育教学实际，特制定本规定。本规定兼顾政策性与实操性，配套班级管理方案，为班主任开展工作提供清晰指引，助力构建和谐有序、积极向上的班级生态，促进学生全面健康成长。

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，更是连接学校、家庭与社会的重要桥梁。做好班主任工作，不仅是保障学校教育教学秩序的基础，更是培育学生健全人格、强化未成年人思想道德建设的关键。各级教育行政部门、学校及全体班主任需高度重视此项工作，切实将各项要求落到实处。

总则

本规定适用于全国各级各类公办、民办中小学班主任的选聘、履职、培养、考核等相关工作。班级管理方案作为本规定的配套内容，供班主任结合班级实际调整使用。

班主任工作需坚持育人为本、德育为先的基本理念，以促进学生全面发展为核心，尊重学生个体差异，关注学生身心健康，注重培养学生的规则意识、责任意识与集体荣誉感。

加强班主任队伍建设是教育部门和学校的重要职责。各地教育行政部门需统筹规划班主任培养培训工作，学校需为班主任开展工作创造必要条件，保障班主任的合法权益与相应待遇。

配备与选聘

中小学每个班级必须配备一名班主任，确保班级管