小班《狗尾巴草》教案.docxVIP

第

第PAGE1页

小班《狗尾巴草》教案

小班《狗尾巴草》教案1

一、说教材

幼儿园小班的孩子活泼好动，他们对外界布满了奇怪???，观察每一株小花小草均会特别兴奋。此刻恰恰是狗尾巴草茂密的季节，在乡村处处可以见到狗尾巴草的踪迹，对小孩们而言：狗尾巴草是他们生疏的陌路者，既感觉到生疏，又感觉到新奇奇怪。《幼儿纲要》说：教学内容的确定，要接近孩子的日常生活，为孩子有兴致的东西与问题，又要有利于开拓孩子的阅历与视野。所以，选取“狗尾巴草”为教学内容既吻合现实水平，又有肯定的挑战性。

二、目标

教学目标是教学活动的原点与归宿，对教学起着引导作用。按照孩子的年纪特征与实际状况，确定了感情、力量、蓺术等方面的目标：

1、能于小伙伴相互嬉戏，推动老师跟幼儿间的相处，体会嬉戏内的开心。

2、能英勇的确定自个儿宠爱的颜色开展染色、画画。

3、通过教学培育微小的观测和察看力与动手力量，初步的协作力量。

按照目标，我们把教学的要点定为：能于小伙伴相互嬉戏，能英勇的用颜色开展染色。整个教学均是以这一个要点为主的，首要是通过“清晰狗尾巴草”、“玩狗尾巴草”、“给狗尾巴草淋浴、让狗尾巴草跳舞”等几个过程做好的。

三、教学预备

教学预备是为做好详细教学目标服务的