第三单元第12课木字底（课件）书法北师大版四年级下册.pptxVIP

--北师大版四年级下册--

第12课

木字底;

作业

伍课堂小结年)书法园地

叁)新课讲授

贰)坐姿与执笔

壹课前导入

国录

软，笔，书，法，同步，课，件，;

壹

课前导入;

当我们看到“梁”、“架”、“梨”这些字时，是否能感受到下半部分那股沉稳承托的力量?这便是“木字底”的关键作用。

它不再像“木”字旁那样追求秀挺，而是化身为基础，如同建筑的承重梁或大树的深根，其使命在于稳稳地托起上方所有的部件，决定了整个字是否能够站得稳、

立得牢。;

课前导入

在欧阳询的笔下，这个偏旁被赋予了鲜明的特征：横画变为舒展的主横，是整个字的宽度基准；竖画缩短，钩挑含蓄有力，如磐石般坚实；撇捺则化为沉稳的两点，左右呼应，牢牢地撑住整体结构。这种化灵动为稳重的处理，完美体现了欧体因字立形、严谨理性的结构美学。;

今天，就让我们一同深入探究“木字底”的书写要领，

学习如何写出这股不显山露水、却至关重要的承托之力，让我们笔下的字，都能拥有一个稳固而自信的根基。;

贰

坐姿与执笔;

头正

身直

肩平

臂开

足安;

五字执笔法是用撅(yè)、

押、钩、格、抵五个字来说明五