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- 2026-03-09 发布于山西
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第2课时;课前导入;枫桥夜泊;助学资料;社会动乱,游子忧愁;初读感知;结合注释,说说这首诗写了什么内容。;品读鉴赏;姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。;诗中描写了哪些景物?;边读诗边想象画面,你看到了什么?听到了什么?感受到了什么?;归巢的乌鸦“呱呱”地啼叫,寒山寺一阵阵悠长的钟声传到客船上来。;你觉得诗中哪个字最能表达诗人此时此刻的情感?;诗人漂泊在外,在一个秋天的夜晚,泊船在枫桥,看着清冷、幽静的夜景,听着夜半钟声,内心忧愁孤寂。;板书设计;主旨提炼;长相思;助学资料;征途思乡;初读感知;默读《长相思》,结合注释和插图,疏通这首词的大意,小组内交流不理解的地方。;用自己的话说说这首词写了什么内容。;山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。;此时,词人身在何处?;“千帐灯”让你想象到了一幅什么画面?;风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。;想象一下:“风一更,雪一更”描绘的是怎样的场景?;下阕中,还有哪些字词能让你感受到天气的恶劣?;词人在家里和塞外听到风雪交加的声音时,心情会有什么不同?;板书设计;主旨提炼;教材习题答案;参考答案:“明月松间照,清泉石上流”描绘的是月光透过松林洒落下来,清泉从石头上潺潺流过的景象,前一句是静态描写,后一句是动态描写。
“竹喧归浣女,莲动下渔舟”描绘的是竹林中传来洗衣女归家时的谈笑声,莲叶晃动,渔人摇舟而过
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