小学科学说课稿-土壤的保护.docx

小学科学说课稿土壤的保护

一、教材分析：

?《土壤的保护》是科学课土壤单元的最后一课，在学习了土壤的成分，知

道本地土壤的类型后，了解人们对土壤的破坏，培养学生从小做起，从现在

做起保护土壤，保护家园的责任感，提高学生的环保意识，了解保护环境、

与自然和谐相处的重要性。

?二、教学方法：

?《保护土壤》一课通过学生课下搜集资料，对身边土壤的调查，以画画的

形式启发想象，为课上交流、讨论、提出合理建议做准备。在授课过程中充

分体现以学生为主体，全员参与、互动交流的思想，主要采用了观察法、联

想法、讨论法、发现法。用观察法来调查土壤破坏的现状，目的是培养学生

细致认真的态度；用联想法来完成课下《