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2026年安徽中考语文期末综合测评试卷（附答案解析）

（考试时间：150分钟满分：150分）

考生注意：1.本试卷严格对标2026年安徽中考语文考纲，贴合初中语文期末教学进度，以“期末综合测评”为核心，全面覆盖本学期所学古诗文积累与鉴赏、文言阅读、现代文阅读（记叙文+议论文）、语言运用、写作五大核心模块，精准检测期末学习成果，助力查漏补缺、衔接中考；2.试卷题型、分值、难度完全匹配安徽中考真题，侧重期末重难点、易错点、高频考点的综合考查，兼顾基础巩固与综合应用能力提升，适配期末测评需求；3.本试卷分为试题卷和答题卷两部分，答案请写在答题卷上，试题卷作答无效；4.所有试题均为必考题，无选做题；5.卷尾参考答案及解析针对期末考点，精准拆解答题思路，总结答题方法，标注易错点提醒，助力考生夯实期末基础、提升应试能力，为中考备考奠定基础。

第一部分：基础积累与运用（35分）（建议答题时间：20分钟，核心目标：检测期末基础积累，巩固本学期古诗文默写、词语运用、病句辨析、标点使用等基础知识点，提升基础综合运用能力）

一、古诗文默写（10分，每空1分，错字、漏字、添字不得分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）________________，君子好逑。（《关雎》）

（2）微君之故，________________？（《式微》）

（3）采菊东篱下，________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（4）________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

（5）长风破浪会有时，________________。（李白《行路难（其一）》）

（6）________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

（7）先天下之忧而忧，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（8）________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（9）学而不思则罔，________________。（《论语·为政》）

（10）________________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

二、词语运用（8分）

2.下列各项中，加点词语使用恰当的一项是（）（3分）

A.期末复习阶段，同学们都孜孜不倦地刷题，丝毫没有懈怠，只为取得理想的成绩。

B.面对期末测评的压力，他忧心忡忡，妄自菲薄，觉得自己肯定无法取得好成绩。

C.课堂上，老师讲解期末重点知识时，同学们都随声附和，认真记录，生怕错过关键内容。

D.小明对期末复习的重点内容不求甚解，只是粗略浏览，导致很多基础题都频频出错。

3.下列各项中，没有语病的一项是（）（3分）

A.通过开展期末复习复盘活动，使同学们明确了自身的薄弱环节，提升了复习效率。

B.期末复习期间，同学们要合理安排时间，注重知识点的梳理与巩固，切忌不要盲目刷题。

C.语文期末学习不仅要掌握基础知识点，更要提升阅读鉴赏能力和书面表达能力。

D.能否认真完成期末作业、扎实复习，是提升语文期末成绩、顺利应对中考的关键。

4.下列各项中，标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A.期末复习的重点有：古诗文默写、文言实词虚词、现代文阅读技巧、作文素材积累。

B.我问同桌：“你期末语文的目标分数是多少？”他笑着说：“当然是满分啦”！

C.同学们纷纷表示，要珍惜期末复习的宝贵时间，认真备考，争取在期末测评中脱颖而出。

D.语文学习需要积累、需要思考、需要坚持，更需要持之以恒的努力，才能在期末取得好成绩。

三、综合性学习（7分）

5.为总结本学期语文学习成果，营造“查漏补缺、共同进步”的期末复习氛围，某校开展“语文期末综合提升”主题综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）

（2）班级计划开展“期末复习经验分享会”，请你为分享会设计两个具体活动环节。（2分）

（3）在分享会上，你需要分享自己的期末语文复习心得，请简要写一段分享词（不少于50字）。（3分）

四、古诗文鉴赏（10分）

6.阅读下面这首唐诗，完成题目。（5分）

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）“国破山河在，城春草木深”两句描绘了怎样的画面？请简要赏析。（3分）

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

7.阅读下面这首宋词，完成题目。（5分）

水调歌头·明月几时有

苏轼

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

（1）“我欲乘风