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- 2026-03-10 发布于山东
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第一部分单选题(100题)
1、中国近代史上,‘武昌起义’发生于哪一年?
A.1905年
B.1911年
C.1919年
D.1921年
【答案】:B
【解析】:本题考察辛亥革命的标志性事件,正确答案为B。1911年10月10日武昌新军起义成功,标志辛亥革命爆发,随后各省响应,清王朝统治迅速瓦解。A项1905年为中国同盟会成立;C项1919年爆发五四运动;D项1921年中国共产党成立,均与武昌起义无关。
2、在碎片化信息充斥的时代,深度阅读的价值愈发凸显。它不仅能提升个人认知水平,更能培养批判性思维和人文素养。然而,当下不少人习惯于浅尝辄止的浏览,忽视了深度阅读的重要性。
A.我们应重视深度阅读,培养良好阅读习惯
B.碎片化阅读无法满足认知需求
C.深度阅读能提升个人综合素养
D.信息碎片化导致阅读质量下降
【答案】:A
【解析】:本题考察意图推断。文段先强调深度阅读的价值,再指出当下忽视深度阅读的问题,意图在于呼吁重视深度阅读。A项提出“重视深度阅读,培养阅读习惯”,是合理对策引申。B项“无法满足需求”原文未明确;C项仅陈述深度阅读的作用,未体现呼吁;D项“信息碎片化导致质量下降”是问题描述,非意图。
3、下列各句中,有语病的一句是()
A.通过这次学习,使我深刻认识到团队协作的重要性。
B.他的绘画作品色彩鲜明,形象生动,深受艺术爱好者喜爱。
C.我们要学会运用材料、分析材料、解决材料中存在的问题。
D.能否坚持体育锻炼,是增强身体素质的关键。
【答案】:A
【解析】:本题考查病句辨析。A项成分残缺,“通过”和“使”同时使用导致句子缺少主语,可删去“通过”或“使”;B项表述正确,无搭配不当、语序混乱等问题;C项“运用材料、分析材料、解决材料”存在语序不当,应调整为“分析材料、运用材料、解决材料”;D项为两面对一面,“能否”与“关键”不匹配,应删去“能否”或在“增强”前加“是否”。但A项语病更典型(缺主语),故为答案。
4、2020年12月24日,教育部召开新闻发布会,介绍到中小学语文,道德与法治(思想政治)和()三料统编是中央作出的重大部署决策,到2022年全国所有省份都要启动使用普通高中的三科教材,到2025年实度所有年级的“全覆盖”。
A.数学
B.地理
C.物理
D.历史
【答案】:D
【解析】本题考查时事政治。2020年12月24日,教育部召开新闻发布会,介绍到中小学语文、道德与法治(思想政治)和历史三科统编是中央作出的重大部署决策。“十三五”期间,1到12年级全部完成了三科教材的统编统审工作。到2022年全国所有省份都要启动使用一般高中三科教材,到2025年实现所有年级的“全覆盖”。故本题选D。
5、长江是我国第一大河,其干流流经的省级行政区中,不包括下列哪个?
A.青海省
B.四川省
C.河南省
D.江苏省
【答案】:C
【解析】:本题考察长江的流经区域。正确答案为C(河南省)。长江干流流经11个省级行政区,依次为:青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省。河南省位于长江流域以北,长江干流未流经河南,因此C选项错误。
6、填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()。读书是一种生活方式,也是一种精神修行。当我们沉浸在书的海洋中,与古今中外的智者对话,我们的心灵会得到滋养,我们的视野会变得开阔,______。
A.因为它不仅能丰富知识,还能提升修养,更能启迪智慧。
B.这种滋养和开阔,会让我们在纷繁复杂的世界中保持清醒与坚定。
C.读书的价值不仅在于获取信息,更在于塑造人格,完善自我。
D.阅读让我们看到更广阔的世界,从而更好地认识自己,改变自己。
【答案】:B
【解析】:本题考察语句衔接知识点。横线前句描述读书带来的结果“心灵得到滋养,视野变得开阔”,横线处需承接这两个结果。B项“这种滋养和开阔”直接指代前文结果,“保持清醒与坚定”是结果的延伸,逻辑连贯;A项用“因为”表原因,而横线前是结果,逻辑不符;C、D项均提出“读书的价值”或“阅读的作用”,属于对读书的评价而非对前文结果的衔接,不如B项直接承接。故正确答案为B。
7、关于国际足联世界杯,简称“世界杯”,下列表述有误的是()。
A.是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛
B.与奥运会并称为全球体育两大最顶级赛事
C.世界杯每四年举办一次,任何国际足联会员国(包括地区)都可以派出代表队报名参加这项赛事
D.巴西是夺得该项荣誉最多的球队,共5次
E.2018年7月16日,法国队参加本届世界杯决赛在英国伦敦荣获冠军
【答案】:
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