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2026年6S管理规范考核试题及解析

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.以下哪项是“整理（Seiri）”的核心目的？

A.减少不必要的空间占用

B.使物品摆放整齐美观

C.消除现场安全隐患

D.提高设备运行效率

答案：A

解析：整理的核心是区分“必要”与“非必要”物品，将非必要物品清除现场，释放空间。B是整顿的目标，C是安全（Safety）的目标，D是清扫（Seiso）或清洁（Seiketsu）的间接结果。

2.某车间将工具柜内的扳手按“常用（10寸）、备用（12寸）、淘汰（8寸）”分类存放，这一行为属于6S中的：

A.整理

B.整顿

C.清扫

D.清洁

答案：B

解析：整顿（Seiton）的核心是“定置、定位、定量”，即对必要物品进行科学分类并明确存放规则。题干中“分类存放”属于整顿的具体实施步骤，而整理是“区分并清除非必要物品”，清扫是“彻底打扫并消除污染源”，清洁是“维持前3S的成果”。

3.6S管理中“红牌作战”的主要作用是：

A.表彰6S执行优秀的班组

B.标记需要改善的问题点

C.记录设备维护周期

D.统计现场物品数量

答案：B

解析：红牌作战是6S推行中的常用工具，通过张贴红色标签（红牌）标记现场的冗余物品、杂乱区域或安全隐患，强制责任部门限期整改，属于整理与清扫阶段的关键手段。

4.以下哪项不符合“整顿”的“三定”原则？

A.生产线上的工装夹具固定存放在第3号货架第2层

B.车间灭火器标注“每月15日检查”的责任人和记录栏

C.仓库原材料按“A类（高价值）、B类（中价值）、C类（低价值）”混放于同一区域

D.办公室打印机旁标注“纸盘容量：250张，最低补货量：50张”

答案：C

解析：整顿的“三定”原则是“定点（位置）、定容（容器/区域）、定量（数量）”。C选项中原材料混放未明确区分位置，违反“定点”原则；A符合定点，B通过责任标注强化定点管理，D明确定量标准。

5.某企业将“每日下班前10分钟6S自查”写入员工手册，并纳入绩效考核，这一行为对应6S中的：

A.清扫

B.清洁

C.素养

D.安全

答案：B

解析：清洁（Seiketsu）的核心是“标准化”，即通过制度、流程将前3S（整理、整顿、清扫）的成果固化。题干中“写入手册、纳入考核”属于制度化维持，是清洁阶段的典型措施。素养（Shitsuke）是员工主动遵守规则的意识，安全（Safety）是消除风险的结果。

6.以下哪种场景最能体现“安全（Safety）”的6S要求？

A.危化品仓库设置温湿度监控与自动灭火装置

B.车间通道宽度由1.2米拓宽至1.5米

C.操作工人佩戴符合国标（GB2811-2019）的安全帽

D.以上都是

答案：D

解析：安全（Safety）涵盖“硬件防护（如A的监控装置）、环境优化（如B的通道宽度）、个体防护（如C的安全帽）”三个层面，三者均是安全管理的具体要求。

7.6S推行中“看板管理”的主要功能不包括：

A.展示6S执行标准与进度

B.公示问题点整改责任人和期限

C.替代现场巡查记录

D.可视化呈现区域6S评分

答案：C

解析：看板管理是6S可视化工具，用于信息传递（如A、B、D），但无法替代现场巡查记录（需实地验证数据真实性）。

8.某班组在6S检查中发现：①废弃工装未及时清理；②机床导轨有铁屑堆积；③灭火器压力指针处于红色区域；④员工工牌未佩戴。其中属于“整理”问题的是：

A.①

B.②

C.③

D.④

答案：A

解析：①废弃工装属于非必要物品，需通过整理清除；②是清扫问题（未清除污染源）；③是安全问题（设备失效）；④是素养问题（未遵守规范）。

9.以下关于“清扫（Seiso）”的描述，错误的是：

A.清扫是“发现问题”的过程（如设备异常磨损）

B.清扫只需由保洁人员完成，操作工人无需参与

C.清扫应明确“责任区域”和“清扫标准”

D.清扫需结合“润滑、紧固”等设备基础保养

答案：B

解析：清扫强调“全员参与”，操作工人最熟悉设备状态，通过自主清扫可及时发现隐患（如螺丝松动），仅依赖保洁无法实现清扫的深层目的。

10.6S管理中“素养（Shitsuke）”的最终目标是：

A.员工被动遵守6S制度

B.形成“6S即日常”的行为习惯

C.每月6S评分达到90分以上

D.减少6S检查频次

答案：B

解析：素养是