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全国范围内教育公平与质量提升策略报告

一、背景与意义

1.1当前教育公平与质量现状分析

(1)当前我国教育公平与质量现状呈现以下特点：首先，城乡、区域间教育资源配置存在较大差距。据教育部数据显示，2019年全国城乡教育经费投入比为1.2:1，但教育设施、师资力量等方面差距依然明显。以基础教育阶段为例，城市学校每生教育经费约为农村学校的1.5倍，而城市学校生师比为农村学校的0.6倍。其次，教育质量在地区间发展不平衡。东部地区教育质量普遍较高，而中西部地区则相对较低。以高考录取率为例，2019年东部地区一本录取率为15.2%，而中西部地区仅为8.2%。最后，教育公