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- 2026-03-09 发布于河北
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部编版二年级语文下册仿写句子练习题(答案及详解)
一、仿写“把”字句
(一)知识点解析
“把”字句的基本结构:主语+把+宾语+动作(谓语),强调动作对宾语的影响,使句子更生动、具体,突出动作的结果。
(二)例题示范
例句:我把书包整理好了。
解析:主语“我”,宾语“书包”,动作“整理好了”,用“把”字连接,突出“我”对“书包”做的动作及结果。
(三)仿写练习
1.妈妈把衣服洗干净了。
仿写:________________________
2.小明把作业写完了。
仿写:________________________
3.老师把黑板擦干净了。
仿写:________________________
4.农民伯伯把麦子收起来了。
仿写:________________________
5.我把苹果吃完了。
仿写:________________________
6.弟弟把玩具收拾整齐了。
仿写:________________________
7.爸爸把汽车擦得亮亮的。
仿写:________________________
8.奶奶把饭菜做好了。
仿写:________________________
9.小朋友把垃圾扔进垃圾桶里。
仿写:________________________
10.我们把教室打扫干净了。
仿写:____________
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