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常见的语文知识写作手法、名言名句、中国之最等

（一）八种常见的修辞格：比喻，比拟，借代，夸张，对偶，排比，设问，反问。

（二）对比：是把两种不同事物或者同一事物的两个不同方面并举出来，相互比较。对比的基本特点是相互“对立”。对偶的基本特点是相互“对称”。对偶要求结构相同，字数相等；而对比要求是意义上的相反或相对。

（三）常用的表达技巧：托物言志，借景抒情，象征，讽喻等。

（四）表达方式：记叙，议论，描写，抒情，说明。

写作手法属于艺术表现手法，常见的写作手法有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情、以小见大、先扬后抑、欲扬先抑等等。?

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写作手法

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1象征：是文学创造的一种表现手法，借助某一具体事物的形象，以表现某一抽象的理念、思想，或感情。其特点是利用象征物与被象征物之间的某种相似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。

?2蓄势：蓄势手法是兴波技巧之一，先写顺势的直线发展，似乎文章要按照这一发展趋势结束，但当顺势发展到关键之处，突然来一个大转折，掀起高潮，以完全出乎意料的方式终篇。

?3细节描写：就是对人物的容貌、语言、行动、服饰、表现变化、心理活动及事物的细微环节进行细致、具体的描写。

4融情于事：指通过记叙事件来抒发感情，借助具体的事件，使抽象的主观感情，客观化、形象化，这种写法是将浓郁的感情注入笔端，在叙述中字字包含深情，表现作者真挚细腻的情感，使人产生强烈的共鸣，此法要点是抓住传情的关键细节，重笔渲染，使人可感可触，是一种高超的抒情技巧。

?5借景抒情：指借助客观景物的描写，来抒发作者的主观感情，此法要点是移情于景，将作者的感情转移到景物上去，使景物带上感情色彩。?

6通感：一种修辞格，即把人们的视觉、听觉、嗅觉、味觉等感官沟通起来，从而起到强烈的艺术感染效果。?

7相似联想：也叫类似联想，是由对某一事物的感知或回忆引起对和它相似的事物的感知或回忆的一种联想方式，这种联想方式可以形异神似，也可以形神兼似。可以通过事物的外在相似点引发，也可以通过事物间内在性质和相似处引发。

?8顶真：也称顶针或连珠。使用上一句末词语作为下一句的开头，首尾配合，形式上成为一种链式的结构。表达上前后意思紧紧相扣，气势连贯而下。

?9间接描写：就是从侧面描写其他的景物或人物来间接的烘托，表现所要描写的景物或人的表现手法。

?10第一人称：就是作者站在主观立场，以“我们”的口吻叙述“我们”所经历或目睹的见闻或活动。用第一人称来叙述故事，可以给人一种直观的印象。容易使人产生一种身临其境的感觉，使读者感到真实，亲切，增强文章的感染力。

?11由事入理：就是“以事证理”，用事例说话，通过对事实的记述，来说明事物的道理，而不是通过说教来表达自己的见解。

?12发散思维：是指沿着不同的方向探求多种答案或可能性的思维方式，是创造性思维的核心，训练发散思维，可以让学生练习有多重答案或多种解法的题。发散思维可以对可能出现的情况做出更多设想和估计，从而找出一个正确答案。

?34排比：把三个或三个以上结构相同或相似、语气一致、意思关联密切的句子成分排列。使内容和语势增强。

?35表情：是表达在面部或姿势上的思想感情。人在不同的情境中会有不同的表情。这样不但能写出人物的性格特征，还能透过表情看出人物的心理。

?36拟人：就是事物当做人来写，运用联想，直接把事物当做人来写，将它写成有人一样的语言、感情、动作等。奋发学习和珍惜时间的古言：

?天行健，君子以自强不息。---《周易》

?有志不在年高，无志空长百岁。---《传家宝》

?莫等闲，白了少年头，空悲切。---岳飞（宋）《满江红》

??读书破万卷，下笔如有神。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。---《偶成》

?一日无书，百事荒芜。

?路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。---《离骚》

???????好记性不如烂笔头。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。---《荀子》

?少壮不努力，老大徒伤悲。--贺知章

?花有重开日，人无再少年。---关汉卿（元）

?盛年不同来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。---陶渊明

?年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。---刘希夷（唐）

?读书不知春已深，一寸光阴一寸金。---王贞白

?好朋友诗句：

海内存知己，天涯若比邻。---王勃

?海上生明月，天涯共此时。---张九龄

?久旱逢甘霖，他乡遇故知。---汪洙

?千里送鹅毛，礼轻情意重。---邢俊臣

?岁寒知松柏，患难见真情。---无名氏

?诚信古谚：

轻诺必寡信---《老子》

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