李大钊劳动教育思想研究.pdfVIP

摘要

劳动教育是教育体系的重要组成部分，新时代以来，党和政府重申并强调了

劳动教育的作用和地位，劳动教育研究成为目前学术界研究的热点，探究中国早

期共产党人的劳动教育思想及实践能够为新时代劳动教育的开展提供有益借鉴。

长期以来，李大钊思想研究取得丰硕成果，但对李大钊劳动教育思想的研究少有

论及，深入探讨李大钊劳动教育思想，对其先进成分合理吸收与借鉴，有利于在

丰富李大钊研究现有成果的基础上为新时代劳动教育研究提供新思路。

李大钊劳动教育思想散见于其教育理论体系中，本文以文献研究法和历史研

究法为研究方法，对李大钊劳动教育思想的核心内容进行探讨。李大钊劳动教育

思想诞生于近代半殖民地半封建社会中，国际国内形势的风起云涌和东西方思想

的碰撞交流对李大钊产生极大影响，他批判发展了中国传统文化中的劳动教育思

想，考察汲取了近代西方先进劳动教育思想，并吸纳马克思主义劳动观最终形成

自己的劳动教育思想。李大钊劳动教育思想伴随着他从民主主义者到马克思主义

者的转变在发展中逐渐深化，他以改造社会为着力点，以提升国民素质为出发点，

以兴趣和社会责任感为内在驱动力，以劳动精神和劳模精神为精神引领，以再造

新民族新国家为目标，通过理念宣传、社会实践、完善教育保障和营造社会氛围

等方式，试图构建出快乐劳动自由劳动的图景。

李大钊作为中国最早的马克思主义者，其劳动教育思想不仅是对传统劳动教

育理念的改造升级，同时也是西方理论中国化的伟大尝试，这一思想呈现出浓厚

的变革社会色彩，是民生本位和民主情感的时代交融。新时代，这一思想更是丰

富了劳动教育建设理论，对于探索中国特色社会主义劳动教育体系具有深远意义

和价值。

关键词：李大钊，劳动，劳动教育，当代启示

I

Abstract

Laboreducationisanimportantpartoftheeducationsystem.Sincethenewera,

thePartyandthegovernmenthavereiteratedandemphasizedtheroleandstatusof

laboreducation,andthestudyoflaboreducationhasbecomeahotspotintheacademic

world,andthestudyofthelaboreducationthoughtandpracticeoftheearlyChinese

communistscanprovideusefulreferenceforthedevelopmentoflaboreducationinthe

newera.Foralongtime,theresearchonLiDazhaosthoughthasachievedfruitful

results,buttheresearchonLiDazhaosthoughtonlaboreducationhasbeenrarely

discussed,in-depthdiscussionofLiDazhaosthoughtonlaboreducation,and

reasonableabsorptionandreferencetoitsadvancedcomponentswillbeconduciveto

enrichingtheexistingresultsofLiDazhaosresearch,basedontheresearchonlabor

educationinthenewera,toprovideanewwayofthinking.

LiDazhaosthoughtonlaboreducationisscatteredinhiseducationaltheory

system,thisthesistakestheliteratureresearchmethodandhistoricalresearchmethodas

theresearchmethodtoexplorethe