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教师招聘粉笔基础知识点

教育基础知识

1.教育学

-教育与教育学：了解教育的起源（神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说），教育学发展历程中的重要人物与著作，如夸美纽斯的《大教学论》（标志着教育学成为一门独立学科）、赫尔巴特的《普通教育学》（标志着教育学成为一门规范、独立的学科）等。

-教育基本规律：包括教育与社会发展（生产力、政治经济制度、文化等对教育的影响以及教育的反作用），教育与人的发展（个体身心发展的规律如顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性，以及影响人身心发展的因素：遗传、环境、学校教育、个体主观能动性）。

-教育目的：掌握教育目的的层次结构（国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标），我国教育目的的基本精神及全面发展教育的构成要素（德育、智育、体育、美育、劳动技术教育）。

2.心理学

-心理发展概述：心理发展的概念，心理发展的阶段特征（如童年期、少年期、青年初期等）。关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这一时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。

-认知发展：重点关注皮亚杰的认知发展阶段理论（感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段），每个阶段都有其独特的认知特点。注意的品质（广度、稳定性、分配、转移），记忆的分类（根据时间