六级数学上册第七单元复习与应用.pdfVIP

我学会了吗？

教学内容：

义务教育课程青岛版小学数学六年级上册第100页。

教学目标：

1.知识目标：使学生进一步巩固用分数表示可能性大小的知识设计符合实际要求的

活动方案。

2.能力目标：感受数学与生活的密切联系，提高问题解决能力和数学知识的运用能

力。

3.目标学生在设计方案的过程中掌握一定的学习方法，养成良好的惯。

教学过程：

一、谈话导入，提出问题。

谈话：，我们已经学习了用分数表示可能性的大小，并能运用这一知识设

计符合实际要求的活动方案，现在你一定有了的收获。今天，我们就一起来交流一

下吧。

学生交流自己的收获，对本单元所学内容进行梳。

【设计意图】通过与学生轻松的开始这一节课，激发学生学习的积极性。

同时，学生通过交流，对设计用分数表示可能性大小的方案这一知识进行复习、巩

固。

二、创设情境，解决问题。

谈话：刚才我们复习了本单元的内容掌握得不错愿意玩球吗？