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探究式物理教学反思

探究式物理教学反思1

物理是一门以试验为根底的学科,所以在探究式物理教学中,要充分发挥物理试验的作用,给同学创设一个亲近生活、亲近社会的环境。下面是我们在一个月来在教学实践中的一点体会和感悟:

1、探究式教学首先应创设环境,提出问题

问题与疑问是探究式学习的起点,也是探究式学习的一个根本特征。学校物理探究式课堂教学,必需努力创设物理问题情境,让同学在物理问题情境中不断地觉察问题,提出问题。

例如,在第六章第三节《重力》中,教师提出问题:“手中的物体离开手后竖直下落,杯中的水由高处流向低处

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