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阅读周计划

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年级(下)

目录

●名师谈名著阅读 1

●“部编本”语文教材总主编：应这样来阅读 2

◆背诵内容没有明显增加，要激发阅读兴趣 3

◆教会学生多种阅读方法 5

●部编教材指定阅读书目 7

●速读名著 日

●阅读周计划 51

●阅读存折 9

速读名著

鲁滨逊漂流记

鲁滨逊漂流记

阅读指导

阅读指导

《鲁滨逊漂流记》是英国文学史上第一部现实主义小说。书中塑造了一个永不满足、不断追求、不断进取的冒险家——鲁滨逊的形象，借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神，表现了他们为创造个人财富而显露的聪明才智、劳动热情和战胜困难的毅力。

在阅读时需要把握以下两点：

一、抓住线索，关注情节

全书以鲁滨逊冒险的经历为线索展开，讲他如何逃脱海盗、流落孤岛，如何在岛上恶劣的环境中生存，以及最后又如何成了千万富翁，如何回到英国。作品就是围绕这条线索展开的。作者的高明之处还在于围绕主线推进情节的过程中，各个情节又有各自的轻重缓急。比如在写鲁滨逊归国途中遇到狼群，为了能更好地表达故事的紧张气氛，作者一改那种不缓不急的风格，有意将叙述节奏加快，使叙述节奏和所要叙述的内容达到了高度的和谐与统一。

二、理清作品的结构，把握小说的主体

《鲁滨逊漂流记》可以分作三个部分：第一部分是鲁滨逊离家的三次航行经历；第二部分，也就是小说的主体，是鲁滨逊在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情。阅读重点应是第二部分，这一部分是主人公鲁滨逊这个典型形象一切特征的充分展示。在阅读这一部分时，还要注意其中的细节描写，

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因为鲁滨逊在荒岛上的生活和他的英雄本色，都是通过大量生动逼真的细节表现出来的。

内容精要

内容精要

《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊由于出海经商遇难，流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。他白手起家，开发荒岛，不仅使自己生存下来，而且创造了一个新世界。他是一个开拓者的形象，一个真正的资产阶级英雄。在这个人物身上体现了西方海洋文明的传统，充满向外发展的好奇心、征服欲和冒险精神，歌颂了人的坚毅品质和劳动精神。

鲁滨逊出身平民，但自幼就立下了遨游四海的壮志。鲁滨逊的首次冒险生涯开始于1651年。他发现与非洲的易货贸易有利可图，便数度前往非洲，最后一次却不幸遇上了海盗，他本人也成了奴隶。不久，他瞅准机会携小黑奴佐立逃走，被一艘开往巴西的船救起。到了巴西后，他卖掉佐立和小艇，买了一个庄园，过上了舒适的生活。但是生性喜爱冒险的他，又想去非洲贩卖黑人，结果船在南美洲附近触礁沉没，他侥幸逃生，从此孤独生活在一座与世隔绝的小岛上，一住就是二十八年。为了生存，鲁滨逊开始了自己的“创业”。他造出一个木排，用于抢运沉船上有用的东西，支起帐篷，使自己有一个暂时的避难所。勘察了小岛的地形以后，他把“家”安在山坡下的一个小山洞里，在洞口设置了机关以防备野兽。他还捕食野山羊并把它们饲养起来。一次，他偶然收集到从船上带下来的水稻和大麦的种子，在第二年将它们大面积种植起来。岛上物产丰富，还有源源不断的淡水，要活下来基本没有什么问题。海岛的另一头有片果林，他在那里建起了自己的“别墅”——间茅草屋。

生存基本有了保障以后，鲁滨逊开始涉足农牧业，竟然收到了意想不到的成功。他把第二年打下的稻谷和大麦碾成粉，然后用自己烧制的瓦罐来烤面包。他围了木栅栏，将捕来的野山羊集中饲养，这样就有了羊肉、羊奶和用羊皮缝制的衣物。到第六个年头，他造了一只独木船，又挖了一条运河通往半英里外的小河。

时间不知不觉地过去。一天，一群野蛮人来到鲁滨逊经营的小岛。他们竟然

载歌载舞地吃人，鲁滨逊很担心自己也会遭到同样的命运。于是，他为“家”重新设置了更复杂的机关。这样他在岛上安全度过了二十三年。后来，岛上又来了一群食人族。鲁滨逊救出了一个俘虏，因为当天是星期五，他就给这个俘虏起名为星期五。从此，星期五成了他忠实的仆人和朋友。星期五很快学会了英语。他告诉鲁滨逊，不久前有白人流落到他所居住的那个岛。鲁滨逊就和星期五造了一只独木舟准备去救援他们。就在这个时候，又有一群野蛮人带着很多俘虏来到鲁滨逊的岛上，他们从俘虏中救出了一名白人和星期五的父亲。

因为人员增加，鲁滨逊扩大了农作物的种植面积，并派那位白人和星期五的父亲去解救其余的白人。这样他们就可以造一条大船回巴西。

星期五的父亲和那个白人走后，鲁滨逊和星期五帮助一艘英国商船的船长和大副击溃暴徒，夺回了商船。之后，鲁滨逊把岛上的一切都传授给了那些被他们俘虏的暴徒，规定他们把岛打理好