（103页PPT）第二讲数学解题的基本理论思想评析.ppt

例中学数学综合题解题规律讲义授西南联合大学师范学院数学系毕业连续化简连续化简是指在合逻辑的前提下，连续地把原题转化为比较题目，一直到所得的新题目己经成为一项基础知识为止.为了使”连续化简”取得统一的陈述形式，特作如下约定:例例1.解题的思考过程是一个连续化简的过程，即在完全合逻辑的前提下，连续地用稍稍题目代替原题，一直到所得新题成为·项基础知识为止的过程.2.上述连续化简必须充分研究和运用题目本身的特征提供的信息，达到见缝插针的程度，3.在着重运用题目的条件和结论的一方的特征进行连续化简时，也应恰当地兼顾另一方的特征所能提供的信息.4.解条件单一、复杂