第10课《学会表达》教案-2025-2026学年第二学期三年级道德与法治统编版下册.docxVIP

第10课《学会表达》教案-2025-2026学年第二学期三年级道德与法治统编版下册

一、基本信息

学科：道德与法治

年级：三年级下册

课题：第10课学会表达

课时：1课时（40分钟）

学年：2025-2026学年第二学期

版本：统编版

授课对象：三年级学生

授课教师：待定

二、教学目标

（一）情感态度与价值观

1.理解“勇敢表达、友善沟通”是和谐交往的基础，呼应社会主义核心价值观“友善”要求，树立平等交流、尊重包容的交往观。

2.体会恰当表达带来的快乐，愿意主动表达自己的想法，养成勇于表达、礼貌表达的良好习惯，摒弃害羞退缩、傲慢指责的不良行为。

3.懂得表达时尊重他人、体谅他人感受的重要性，愿意用恰当的表达传递善意、化解矛盾，培养自信大方、换位思考的道德品质。

（二）能力目标

1.能找出自己不敢表达的常见原因，学会克服胆怯心理，提升勇敢表达的自信心。

2.掌握礼貌表达、清晰表达的基本方法，能根据不同的对象和场景，灵活调整表达方式，提升沟通能力和问题解决能力。

3.能在模拟场景中运用表达技巧，清晰、礼貌地表达自己的想法、需求和不满，学会用恰当方式化解交往中的小矛盾。

（三）知识目标

1.知道表达是人际交往的重要环节，了解每个人都有发表意见的权利，明确恰当表达是公民的责任与义务，符合公序良俗。

2.掌握表达的基本技巧，了解不同场景（对家人、老师、同学）的表达差异，知