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生日教案模板汇编6篇

生日教案篇1

【活动目标】

1、通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的欢乐。

2、引导孩子愿意在集风光前大声的说话。

【活动预备】

围裙教具〔蛋宝宝、鳄鱼、企鹅、小鸡、恐龙、蛋糕、蜡烛〕垃圾桶、生日歌曲。

【活动重点】

了解生日的含义，感受生日的欢乐。

【活动过程】

一、出示围裙，引入主题。

1、这是什么？观察过吗？

2、这是一条奇妙的围裙，会讲故事。

二、出示角色，了解生日。

1、出示蛋，这是什么？怎么样的蛋？〔圆溜溜〕

2、蛋里面会住着谁呢？

3、老师清念儿歌。

4、出示小鸡，是什么宝宝啊？互相问好。

5、今日小鸡从蛋里面生出来，今日是小鸡的什么日子？

6、蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？

7、你怎么知道是鳄鱼宝宝呢？

8、这么大的蛋，谁会住在里面呢？

三、欢渡生日，感受欢乐。

1、数数一共有几个宝宝是今日过生日呀？

2、我们怎样来给它们过生日？

3、点蜡烛，唱生日歌，共享生日的欢乐。

附儿歌：

一个蛋呀圆溜溜，

里面藏有小宝宝，

请你请你猜猜看，

今日它要出来了。

嘿黝！嘿黝！嘿黝！

生日教案篇2

一、活动背景与设计意图：

在中班《关心你我他》的主题活动中，我发觉幼儿对小动物有特殊深厚的爱好。同时在观看幼儿区域活动“找影子”嬉戏的状况中，我发觉：中班幼儿对于观看推理特别有爱好。利用这个热点，结合中班阅读的必要阅历，我们设计了大图故事书《小猫的生日》，在孩子熟识的生活情景过生日中，运用看看想想猜猜，启发孩子学会从局部猜想整体，提高孩子的观看推断力量，让幼儿学会表述自己的猜想理由，以便更好的利用情景进展孩子的语言力量。

二、活动目标：

1、了解小猫过生日的特别经受，能在遇到问题后动脑筋解决，体验共同共享的欢乐。

2、认真观看事物的局部特征，进行合理的猜想，能正确地推断事物整体，并学用完好的句子进行表达。

三、活动预备：

1、大图书《小猫的生日》、幼儿操作材料人手一份〔印有物体影子的礼品袋、对应的礼品图片〕

2、配乐故事录音片段

四、活动过程：

〔一〕利用摸袋，熟悉故事的主角小猫

重点提问：

你觉得袋里躲着的动物伴侣是谁？

为什么你这么认为？

〔二〕阅读照片，引发阅读爱好

重点提问：

小猫遇到了什么兴奋的事？

猜猜小猫生日会遇到什么事？

小结：到底小猫生日会发生什么事？让我们一起来看看故事书吧

〔三〕分段阅读故事，观看猜想小猫家来的客人

重点提问：

你看到发生了什么事？

停电了，该怎么办？

小猫想出了什么方法？

小结：原来，遇到问题，只要动动脑筋，就能解决的。瞧，小猫的屋子变亮起来。

重点提问：

小猫家来了哪些客人?

从哪儿猜出是这个动物伴侣？

一共来了几个伴侣？

小结：只要认真看，仔细的想，就能从影子里猜出是谁来了，这会儿小猫家喧闹起来。

〔四〕操作嬉戏，进一步尝试猜想。

重点提问：

猜猜小动物会给小猫带来什么礼物？

嬉戏：请孩子每人取一个礼物袋，看看袋上影子，想想礼物袋里藏着什么礼物，然后找到这样礼物装进礼物袋，最终将礼物送到小猫身边。

〔五〕沟通感受，共享欢乐

说说找到了什么礼物？你是怎么猜出来的？

共享小猫带来的生日礼物。

小结：大家在一起真是欢乐，能一起解决问题，还能一起共享欢乐，真是太奇妙了。

生日教案篇3

【教学要求】

1、熟悉12个生字，会写“今、正、雨、两”4个字。熟悉两个偏旁“饣、牛”。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，知道小云借生日给妈妈的缘由。

【教学重点】

熟悉生字，朗读课文，从故事中了解母女间