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初中英语演讲比赛策划

一、活动背景与目标

（一）活动背景

随着英语学科核心素养的深化落实，初中英语教学已从“知识输入”向“能力输出”转型。英语演讲作为语言综合运用的高阶形式，既能检验学生的词汇积累、语法运用和逻辑思维能力，又能培养其公众表达自信与跨文化沟通意识。当前，多数初中生存在“哑巴英语”现象——笔试成绩优异但口语表达怯场、内容空洞，亟需通过实践平台突破能力瓶颈。基于此，策划一场贴合初中生认知水平的英语演讲比赛，既是响应“用英语讲好中国故事”的教学导向，也是为学生搭建“敢说、会说、说好”的成长舞台。

（二）活动目标

本次比赛以“语言为基，表达为翼”为核心理念，具体目标包含三个维度：

能力提升：通过备赛、参赛过程，强化学生英语听说能力，尤其是即兴表达、逻辑组织与情感传递能力；

素养培养：引导学生关注社会热点（如环保、科技、传统文化），在选题与创作中提升思辨能力，树立文化自信；

心理建设：帮助学生克服公众演讲的紧张感，通过舞台实践增强自信心与抗挫力，为未来参与更高级别活动奠定基础。

二、组织架构与职责分工

（一）主办与承办单位

由学校教务处统筹，英语教研组为核心承办部门，联合团委、后勤处、信息组共同执行。其中，英语教研组负责赛制设计、评委邀请与专业指导；团委负责宣传动员与选手组织；后勤处负责场地布置与物资保障；信息组负责音响设备调试与活动记录。

（二）组委会成员及职责

为确保活动高