人教版初中八年级英语下册Unit2SectionB阅读课精品教案
一、理论依据与顶层设计思路
(一)核心指导理念
本教案以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,深度融合英语学科核心素养(语言能力、文化意识、思维品质、学习能力)的培养目标。设计遵循“大观念”(BigIdeas)引领下的单元整体教学原则,将本课时置于“志愿服务与社区参与”(VolunteeringandCommunityEngagement)的单元主题语境下进行构建。教学实施采用“逆向设计”(UnderstandingbyDesign,UbD)模型,以终为始,首先明确学生在本课结束后应达成
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