人工智能图书推荐系统根据阅读习惯精准推送.docx

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《人工智能图书推荐系统根据阅读习惯精准推送》深度解析与教学指导

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

本课程作为图书情报与档案管理学科体系中的核心选修课程，承载着连接传统图书馆学理论与现代信息技术的关键职能。在数字化转型的浪潮下，课程定位不仅局限于技术应用层面，更在于培养学生运用计算思维解决信息获取与服务优化问题的能力。课程通过理论建构、方法论贡献与实践应用三个维度的深度融合，旨在塑造学生具备设计、评估及优化智能推荐系统的综合素养，从而应对智慧图书馆建设中对个性化服务的迫切需求。

1.1.1课程在学科体系中的定位

本课程通常设置于高年级