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小学科学课程中生物多样性拓展教育与生态保护实践案例论文

摘要：本文以小学科学课程中生物多样性拓展教育与生态保护实践为研究对象，通过具体案例分析，探讨如何在教育过程中培养学生的生态保护意识，提高其生物多样性认知水平。文章首先阐述了生物多样性教育的重要性，随后分析了实践中存在的问题，最后提出了针对性的解决策略。

关键词：小学科学课程；生物多样性；生态保护；教育实践

一、引言

（一）生物多样性教育的意义

1.提高学生的生态素养

在当今世界，生物多样性面临着严重的威胁，而教育是培养人们生态保护意识的关键途径。小学科学课程中生物多样性教育的开展，有助于提高学生的生态素养，使他们从小树立起关爱自然、保护