小学创建劳动教育特色学校活动实施方案
一、指导思想与总体目标
以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为指导,立足“五育融合”育人理念,将劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要载体,通过系统化设计、课程化实施、实践化推进,构建“课程+实践+文化”三位一体的劳动教育体系,培养学生劳动观念、劳动能力、劳动精神和劳动习惯,助力学生全面发展。
总体目标:用3年时间,形成具有本校特色的劳动教育模式,实现“三个全覆盖”(劳动课程全覆盖、劳动实践全覆盖、劳动评价全覆盖),打造“劳动认知—劳动体验—劳动创造”阶梯式成长路径,力争成为区域劳动教育示范校。其
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