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- 2026-03-10 发布于广东
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历史初三下学期期末巩固要点
第一单元中国近代化的早期探索
一、洋务运动
背景
第二次鸦片战争后,清朝统治危机加剧。
洋务派提出”师夷长技以自强”的口号。
时间与主要领导人
时间:19世纪60年代至90年代。
主要领导人:中央以奕?为代表,地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
主要内容
兴办军事工业:江南制造总局(李鸿章)、福州船政局(左宗棠)等。
兴办民用工业:轮船招商局(李鸿章)、开平矿务局(李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞)等。
创办新式学堂:京师同文馆(中国近代第一所新式学堂)、福州船政学堂等。
建立新式海军:北洋舰队(丁汝昌)、南洋舰队、福建舰队。
评价
积极影响:
一度增强了清朝的国力。
培养了一批近代科技人才。
促进了民族资本主义的产生和发展。
为中国近代化开辟了道路。
局限性:
根本目的是维护清朝统治。
采用封建衙门式管理,效率低下。
受到外国势力的控制和干涉。
二、戊戌变法
背景
甲午中日战争后,民族危机空前严重。
维新变法思想的传播。
时间与参与者
时间:1898年(农历戊戌年)。
参与者:以康有为、梁启超为代表的维新派。
主要内容
政治方面:废丞相、开放言路、允许官民上书言事。
经济方面:鼓励发展农工商业、奖励发明创造、改革财政。
教育方面:废除八股、改试策论、设立新式学堂。
军事方面:裁减旧军、精练陆军、改习洋操。
结果
慈禧太后发动戊戌政变,囚禁光绪帝,屠杀维新人士。
变法失败,历时103天,史称”百日维新”。
评价
积极影响:
促进了思想解放,传播了西方资产阶级政治学说。
对封建制度产生了冲击,促进了中国近代化的发展。
局限性:
脱离群众,没有发动广大人民群众。
过于依赖没有实权的皇帝。
实行手段过于激进,触动了顽固派利益。
第二单元中华民族的抗日战争
一、日本侵华与中华民族的觉醒
九一八事变
时间:1931年9月18日。
经过:日军炸毁柳条湖铁路,反诬中国制造,发动侵华战争。
结果:中国东北沦为日本的殖民地,建立了伪满洲国。
意义:标志着中国局部抗日战争的开始。
一·二八事变
时间:1932年1月28日。
经过:日军进攻上海,十九路军奋起抵抗。
结果:国民政府与日本签订《淞沪停战协定》,日本获得上海租界及周边权益。
华北事变
时间:1935年。
经过:日本策划华北自治,企图把华北变成第二个伪满洲国。
结果:北平学生举行”一二·九”运动,促进了全国抗日救亡运动的高涨。
西安事变
时间:1936年12月12日。
经过:张学良、杨虎城扣押蒋介石,实行兵谏,逼蒋抗日。
结果:西安事变和平解决,国民党被迫进行第二次国共合作。
二、全民族抗战的爆发
七七事变
时间:1937年7月7日。
经过:卢沟桥事变,日军挑起战事。
结果:全面抗战爆发。
国民党的正面战场
台儿庄战役:李宗仁指挥,中国军队取得重大胜利。
武汉保卫战:林彪指挥,中国军队击退日军,抗战进入相持阶段。
敌后战场的建立与发展
平型关大捷:八路军一一五师伏击日军,是全民族抗战的第一次大捷。
百团大战:八路军在华北敌后发动的大规模破袭战,提高了共产党和八路军的威望。
抗战的胜利
时间:1945年8月15日,日本宣布无条件投降。
标志:1945年9月2日,日本签署投降书。
意义:中国人民取得近代以来反侵略战争的首次完全胜利,洗刷了民族耻辱。
第三单元人民解放战争的胜利
一、解放战争的进程
战略防御
时间:1946年6月至1947年6月。
主要战役:孟良崮战役,陈毅指挥,粉碎了国民党军的重点进攻。
战略反攻
时间:1947年6月至1948年9月。
事件:刘邓大军挺进大别山,揭开战略反攻的序幕。
战略决战
三大战役:
辽沈战役:解放东北全境。
淮海战役:奠定解放长江以南各省的基础。
平津战役:和平解放北平。
全国解放
时间:1949年4月。
主要战役:渡江战役,解放南京,国民党政府败退台湾。
事件:中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,通过《共同纲领》,选举毛泽东为中央人民政府主席。
二、新中国的成立
开国大典
时间:1949年10月1日。
地点:北京天安门广场。
意义:标志着中华人民共和国的成立,中国人民从此站起来了。
初期主要任务
完成人民解放战争,解放全国。
进行土地改革,废除封建土地所有制。
开展抗美援朝,保卫国家安全。
第四单元社会主义的探索与挫折
一、抗美援朝
背景
美国派兵介入朝鲜战争,威胁中国东北边境的安全。
新中国成立不久,国际形势复杂。
时间与参战部队
时间:1950年10月至1953年7月。
参战部队:中国人民志愿军。
主要战役
长津湖战役、上甘岭战役等。
结果
签署《朝鲜停战协定》。
保家卫国,支持联合国军,赢得抗美援朝战争伟大胜利。
意义
提高中国国际地位,打破了美帝国主义不可战胜的神话。
保卫了新中国的安全,为国内建设创
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