11.2 一元一次不等式的概念（课件）七年级数学下册（苏科版2024）.pptxVIP

11.2一元一次不等式的概念

学习目标1.了解一元一次不等式的概念；2.理解不等式的解与不等式的解集，会在数轴上表示不等式的解集，体会数形结合的思想.

知识回顾什么是一元一次方程？什么叫方程的解？

知识回顾等号两边都是整式，且只含有一个未知数，未知数的次数都是1的方程，叫作一元一次方程.能使方程两边的值相等的未知数的值叫作方程的解.

知识回顾用不等式表示下列数量之间的关系：解：(1)t≥2.9；(2)m＋3＜45；(3)2x＞x－3；?(1)小丽每天运动时间不少于2.9h，昨天她的运动时间是th；(2)一辆45座的客车载有m人，途中上来3人后，车内仍有空位；(3)x的2倍大于x与3的差；(4)y的三分之一与4的和是非正数.

观察这些不等式，说说它们有哪些共同特点？t≥2.9，m＋3＜45，2x＞x－3，?观察与思考(1)只含有一个未知数；(2)未知项的次数是1；(3)不等式的两边都是整式.你能再写几个这样的不等式吗？

归纳与总结只含有一个未知数，并且未知数的次数是1的不等式叫做一元一次不等式(linearinequalitywithoneunknown).一元一次不等式的概念：不等式的两边都是整式①②③

一元一次不等式与一元一次方程有哪些相同点与不同点？讨论与交流一元一次不等式一元一次方程相同点未知数的个数11未知数的次数11式子特点左、右两边均为整式左、右两边均为整式不同点表示的关系不等相等

新知巩固判断下列各式是否是一元一次不等式？?是否否否

问题情境公路隧道入口处常有汽车限高标识(如图).一辆货车车厢底部离地面1.1m,车厢高度分别为2m,2.5m,3.1m时，该货车能通过这条隧道吗？不超过4.0m不超过4.0m1.1＋2＜4.0，1.1＋2.5＜4.0，1.1＋3.1＞4.0.

问题情境不超过4.0m不超过4.0m要通过这条隧道，该货车车厢高度应满足什么条件？解：设车厢高度为xm.根据题意，得1.1＋x≤4.0.当x＝2,x＝2.5时,这个不等式成立.当x＝3.1时,这个不等式不成立.

问题情境不超过4.0m不超过4.0m要通过这条隧道，该货车车厢高度应满足什么条件？还有其他的数使不等式成立吗？有多少个？根据不等式的基本性质1，在不等式1.1＋x≤4.0两边都减去1.1，得x≤2.9，即所有不大于2.9的数都满足上述不等式.

归纳与总结把满足不等式的未知数的某个值称为不等式的一个解，所有的解组成的全体叫作这个不等式的解集.不等式的解集必须符合两个条件：(1)解集中的每一个数值都能使不等式成立；(2)能够使不等式成立的所有数值都在该解集中.求不等式解集的过程叫作解不等式.

新知巩固－5，－3，－1.5，0，1，2，3.4，4，5，6.2，9.1.下列数值中，哪些是不等式x＋2＞4的解？解：把x＝－5代入不等式，左边＝－5＋2＝－3＜4，所以－5不是不等式x＋2＞4的解．把x＝－3代入不等式，左边＝－3＋2＝－1＜4，所以－3不是不等式x＋2＞4的解．把x＝－1.5代入不等式，左边＝－1.5＋2＝0.5＜4，所以－1.5不是不等式x＋2＞4的解．把x＝0代入不等式，左边＝0＋2＝2＜4，所以2不是不等式x＋2＞4的解．把x＝1代入不等式，左边＝1＋2＝3＜4，所以1不是不等式x＋2＞4的解．把x＝2代入不等式，左边＝2＋2＝4，所以2不是不等式x＋2＞4的解．

新知巩固－5，－3，－1.5，0，1，2，3.4，4，5，6.2，9.1.下列数值中，哪些是不等式x＋2＞4的解？把x＝3.4代入不等式，左边＝3.4＋2＝5.4＞4，所以3.4是不等式x＋2＞4的解．把x＝4代入不等式，左边＝4＋2＝6＞4，所以4是不等式x＋2＞4的解．把x＝5代入不等式，左边＝5＋2＝7＞4，所以5是不等式x＋2＞4的解．把x＝6.2代入不等式，左边＝6.2＋2＝8.2＞4，所以6.2是不等式x＋2＞4的解．把x＝9代入不等式，左边＝9＋2＝11＞4，所以9是不等式x＋2＞4的解．综上，3.4，4，5，6.2，9是不等式x＋2＞4的解．

新知巩固2.x取任意负数时，不等式x－2＜0都成立，能说这个不等式的解集是x＜0吗？为什么？?

新知巩固3.写出不等式2x＋1≥3的五个解,并比较它们与方程2x＋1＝3的解的大小.解：不等式2x＋1≥3的五个解为1，2，3，4，5，大于或等于方程2x＋1＝3的解.

不等式的解与解集有什么区别与联系？讨论与交流不等式的解不等式的解集例如：不等式x＋1＞2x＝2，3等x＞1区别不等式的解是使不等式成立的未知数的值不等式的解集是能使不等式成立的所有未知数的值联系解集包含所有的解，所有的解组成解集.注意