《木头》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版(五四制)(新教材) 小学科学二年级下册.docxVIP

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  • 2026-03-10 发布于福建
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《木头》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版(五四制)(新教材) 小学科学二年级下册.docx

《木头》课时练习及答案-2025-2026学年青岛版(五四制)(新教材)小学科学二年级下册

填空题

木头是来自________的天然材料,我们生活中很多物品都是用木头做成的。

青岛版(五四制)新教材指出,木头的颜色有很多种,常见的有________、________、________等。

木头具有________、________的特点,所以可以用来制作家具、筷子等物品。

我们可以通过________、________、________、________等方法观察木头的特点。

木头能浮在水面上,说明木头比水________;有的木头很坚硬,有的木头比较________。

生活中用木头制作的物品有________、________、________、________等。

木头容易被________点燃,所以使用和存放木头制品时要注意防火。

树木是可再生资源,我们要________树木,合理利用木头材料。

判断题(对的打“√”,错的打“×”)

木头是人工制造的材料,不是天然材料。()

所有的木头颜色都是棕色的,没有其他颜色。()

木头很轻,都能浮在水面上。()

我们用的课桌、椅子都是用木头做成的。()

木头容易被划伤,所以木头制品要小心爱护。()

树木长得很快,我们可以随意砍伐树木。()

用手敲击木头,会发出清脆或沉闷的声音。()

木头不能被燃烧,所以很安全。()

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