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初中物理教学中物理模型构建：提高学生抽象思维能力的实证分析论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中物理模型构建对学生抽象思维能力的影响。通过实证分析，本文揭示了物理模型构建在提高学生抽象思维能力方面的积极作用，为初中物理教学提供了一种有效的教学策略。

关键词：初中物理；物理模型构建；抽象思维能力；实证分析

一、引言

（一）物理模型构建在初中物理教学中的重要性

1.有助于学生对物理概念的理解与掌握

物理模型是物理学中一种重要的研究方法，它将复杂的物理现象抽象化、简化，使其更具直观性。在初中物理教学中，通过构建物理模型，可以帮助学生更好地理解物理概念，将抽象的理论与实际现象相结合。例如，在研究物体