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- 约 24页
- 2026-03-10 发布于广东
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空白演示;琥;斜玉旁;我会认;扎;我会写;;读词语
;挣扎:竭力支撑或摆脱。文中指被
淹没在松脂里的蜘蛛和苍蝇
竭力摆脱。;澎湃:形容波浪互相撞击,发出
巨大声响。;默读课文,提出不懂的问题,并试着解决。如,课文为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?;1.这块琥珀是什么样子的?
2.琥珀的形成需要多长时间?
3.琥珀是怎么形成的?
4.这个故事是真实发生的吗?
5.顺序讲述的?
6.文中描写阳光跟写琥珀有什么关系?
7.文中是怎样描写小苍蝇和小蜘蛛的?
;1.这块琥珀是什么样子的?
2.琥珀的形成需要多长时间?
3.琥珀是怎么形成的?
4.这个故事是真实发生的吗?
5.顺序讲述的?
6.文中描写阳光跟写琥珀有什么关系?
7.文中是怎样描写小苍蝇和小蜘蛛的?
;;结构梳理;的样子,展开合理的想象,推测出琥珀的形成过程。;琥珀的样子;琥珀的样子;琥珀的样子;琥珀的样子;拓展提升
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