3.3识读制动灯电路图(课件)-《汽车电气设备构造与维修》同步教学(高教版).pdfVIP

识读远光灯电路图

学习目标

1.能够明确远光灯电路图中各个电器元件之

间的串并联关系。

2.能够识别出远光灯电路图中涉及到的各个

电器元件的实体。

3.能够找出远光灯电路图中涉及的各个电器

元件在实车上的具体位。

一、课题引入

同学们是否有过在没有路灯的漆黑路面上开车经历，在这种环境下，

开启远光灯是非常有必要的。远光灯可以提高视线，扩大观察视野。在

没有路灯的漆黑路面上，开启远光灯后的可视范围要远远大于只开启近

光灯。今天，老师就和大家一起来识读汽车远光灯电路图。

汽车电路图现在没有统一的标准，很多汽车维修技术人员无法真正

看懂复杂的汽车电路图，更不用说利用电路图来分析、判断出电气故障

可能出现的地方。本次课程中通过哈佛M6远光灯电路图识读为例，养成

利用汽车电路图来分析、排除汽车电气故障的习惯。

二、课前资讯

1、大家通过观看课前微课，知道QZ11和QZ31

分别表示什么吗？

2、远光灯的保险丝在远光灯电路图中是用那些

字母和数字组合表示的呢？

3、哈佛M6汽车是如何把近光灯变成远光灯的

呢？

三、任务计划

1、各小组根据本节课的任务，制定识读远光灯电

路图的顺序。

2、各组写出找出电路图中的电器元件表示的实车

的实物的相关步骤。

3、教师组织各组制定识读远光灯电路图的计划，

教师巡回指导回答学生提出的问题。

四、任务决策与实施

1、首先要在车上找到远光灯，也就是电路图中的QZ11和QZ31.

2、通过对远光灯“顺藤摸瓜”找出远光灯的保险丝。也就是电

路图中的SB34和SB35。

3、继续随着线路找到远光灯继电器，也就是电路图中的R214.

4、远光灯继电器连接着蓄电池长电，也就是电路图中的30端。

5、在需要打开远光的时候，我们通过BCM模块给出一个远光灯使

能信号，这个信号传递给左组合前灯模块和右组合前灯模块，进

而控制灯泡Z11和Z31作为远光灯开始工作。

6、电路图中上方有一个控制开关YZ90，当我们拨动此控制开关

时，就可以通过调节电机QZ90和QZ29调节远光灯的高低度。

由于哈佛M6汽车的近光灯和远光灯使用的是同一个

灯，所以我们在哈佛M6维修手册给出的电路图中看到的

标注为近光灯的QZ11和QZ31也是我们要找的远光灯。由

此我们不难推断，在图中所标注的近光灯继电器也是远

光灯继电器。那么，这款哈佛M6车型的近光灯电路图和

远光灯电路图的区别就是：远光灯电路图多了一个远光

灯使能信号及对应的控制模块。我们知道了这些，就能

更好的分析远光灯电路图了。

（一）检查远光灯

首先我们要在车上找到远光灯，也就是电路图中的QZ11和QZ31.

（二）检查保险丝

通过对远光灯“顺藤摸瓜”找出远光灯的保险丝。也就是电路

图中的SB34和SB35。

（三）检查继电器

我们继续随着线路找到远光灯继电器，也就是电路图中的R214.

（四）蓄电池长电

远光灯继电器连接着蓄电池长电，也就是电路图中的30端。

（五）远光灯使能信号

在需要打开远光的时候，我们通过BCM模块给出一个远光灯使能信号，

这个信号传递给左组合前灯模块和右组合前灯模块，进而控制灯泡Z11

和Z31作为远光灯开始工作。

（六）控制开关

此时，眼力好的同学已经发现电路图中上方有一个控制开关

YZ90，当我们拨动此控制开关时，就可以通过调节电机QZ90

和QZ29调节远光灯的高低度。

【评价反馈】

思考练习

一、填空题

1.远光灯继电器连接着蓄电池长电，也就是电路图中______。

2.控制开关YZ90的作用是，当我们拨动此控制开关时，就可以通过调

节电机QZ90和QZ29调节远光灯的______。

二、简答题

1.哈佛M6车型的近光灯电路图和远光灯电路图的区别就是什么？