课间活动安全管理实施方案(示范文本).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约9.45千字
  • 约 12页
  • 2026-03-10 发布于河北
  • 举报

课间活动安全管理实施方案(示范文本).docx

课间活动安全管理实施方案(示范文本)

一、总则

(一)制定目的

为全面落实校园安全管理责任,规范中小学课间活动秩序,防范化解课间活动各类安全风险,保障在校学生的人身安全与身心健康,维护校园正常的教育教学秩序,构建平安、和谐、有序的校园环境,结合校园课间活动管理实际需求,制定本实施方案。本方案立足校园安全管理的核心要义,聚焦课间时段学生活动的特殊性与风险性,明确管理职责、细化管控措施、完善处置流程,实现课间活动安全管理的制度化、规范化、精细化,切实筑牢校园安全防护屏障,守护学生在校期间的生命安全与健康成长。

(二)适用范围

本方案适用于辖区内各中小学全体在校学生、教职员工,覆盖校园内所有课间活动时段、所有活动区域及各类课间活动形式,包含常规课间休息时段、大课间活动时段、课后服务课间休息时段等,涵盖教学楼楼道、走廊、楼梯、教室、校园操场、篮球场、足球场、绿化带、校园空地、专用活动场地等所有学生课间可活动区域,涉及学生课间自主活动、集体活动、文体活动、休息休整等各类课间行为,全面纳入课间活动安全管理范畴,实现管理无死角、全覆盖。

(三)指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理、全员参与”的校园安全工作方针,秉持以学生为中心的管理理念,严格落实校园安全管理相关规范要求,强化安全责任意识,健全安全管理体系,细化日常管控举措,加强安全教育引导,完善应急处置机制,着力解决课间活动安全管理中的薄弱环节与突出问题,从源头防范课间踩踏、磕碰、坠落、追逐打闹、意外伤害等安全事故发生,推动校园安全管理工作常态化、长效化开展,切实保障学生在校课间活动的安全性与规范性。

(四)工作原则

预防为先原则:聚焦课间活动安全风险隐患排查整治,提前预判各类安全风险,细化防控举措,从源头消除安全隐患,杜绝安全事故发生,将安全预防工作贯穿课间活动管理全过程。

全员尽责原则:明确学校管理层、班主任、任课教师、安保人员、后勤人员等各类岗位的课间安全管理职责,构建全员参与、全程管控、全面覆盖的安全管理责任体系,压实各岗位安全管理责任。

规范管控原则:严格遵循校园安全管理规范,细化课间活动行为准则、区域管控要求、人员值守标准,规范学生课间活动行为,实现课间管理有章可循、有据可依。

教育引导原则:将安全教育融入课间管理全过程,通过常态化安全教育、行为引导、示范约束,提升学生自我保护意识与安全防范能力,引导学生自觉遵守课间活动安全规范。

应急处置原则:健全课间安全事故应急处置机制,明确应急流程、处置措施、责任分工,确保突发安全事件时能够快速响应、高效处置,最大限度降低事故危害。

二、组织管理与责任分工

(一)组织架构

学校成立课间活动安全管理工作领导小组,统筹负责全校课间活动安全管理工作,牵头制定管理方案、细化管控措施、督导工作落实、处置突发安全事件;领导小组下设日常管理工作组、现场值守工作组、应急处置工作组、安全教育工作组、后勤保障工作组,各司其职、协同配合,全力保障课间活动安全有序开展。各工作组严格落实领导小组部署要求,细化岗位职责,强化协作联动,形成上下贯通、权责清晰、运转高效的课间安全管理组织体系。

(二)责任分工

1.领导小组责任

全面统筹课间活动安全管理各项工作,审议制定课间安全管理制度、实施方案与应急处置预案;定期召开课间安全管理工作会议,分析研判安全管理形势,排查整治安全隐患;督导各工作组、各岗位人员落实安全管理职责,考核管理工作成效;牵头处置重大课间安全突发事件,协调解决管理工作中的重点难点问题;对接上级校园安全管理部门,落实各项安全管理工作部署,切实履行校园安全管理主体责任。

2.日常管理工作组责任

负责课间活动安全管理日常统筹协调工作,细化各时段、各区域课间管控细则,梳理明确各岗位人员值守点位与职责;建立课间安全管理台账,记录日常管控情况、隐患排查情况、违规行为处置情况;定期开展课间安全管理自查自纠工作,及时整改管理漏洞;对接班主任与任课教师,传达安全管理要求,统筹调配课间值守力量,保障课间管理工作常态化、规范化推进。

3.现场值守工作组责任

严格落实课间各区域定点值守制度,值守人员按时到岗、履职尽责,全面管控责任区域内学生活动行为;及时制止学生追逐打闹、推搡拥挤、攀爬翻越、违规嬉戏等危险行为,引导学生规范开展课间活动;排查责任区域内即时安全隐患,发现问题第一时间处置上报;维护课间活动秩序,疏导人流车流,防范楼道拥挤、楼梯踩踏等安全事故,保障学生课间活动安全有序。

4.安全教育工作组责任

负责开展常态化课间安全宣传教育工作,制定课间安全教育计划,通过主题班会、安全宣讲、案例警示、行为示范等多种形式,向学生普及课间活动安全知识、自我保护技能、应急避险常识;针对不同学段学生特点,开展差异化安全教育,提升学生安全防范意识与自我约束能力;引导学生养成文

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档