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- 2026-03-10 发布于云南
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14.5电阻;1.知道导体和绝缘体的概念,能够区分生活中常见导体与绝缘体。
2.理解电阻的概念,知道电阻是导体本身的一种性质,知道电阻的单位及换算关系
3.通过实验探究,知道影响电阻大小的因素:导体材料、长度、横截面积、温度。;;;像铜、铁、铝这些容易导电的物质做成的物体叫做导体。;实验探究:灯泡亮度的影响因素;电流表量程选择0-0.6A;导体对电流的阻碍作用,我们称为电阻。;1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用就越大。导体的电阻通常用字母R表示。
2.单位:欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。
3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ)千欧(kΩ)
换算关系是:
1kΩ=1000Ω=103Ω
1MΩ=1000000Ω=106Ω;4.电阻器
在电子技术中,我们常用到有一定电阻值的元件:电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。电路图中用符号表示。;常见用电器正常工作时的电阻阻值;绝缘体对电流的阻碍作用大,导体对电流的阻碍作用小。天然橡胶棒的电阻,大约是相同粗细、长短铁棒的2×106倍!;电池、开关、导线、长度与粗细不同的导体、电流表/灯泡;1.探究电阻与导体长度的关系;2.探究电阻与导体横截面积的关系;实验3:电阻还与温度有关;大量实验表明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。;拓展1;导体导电性能好,绝缘体导电性能比较差。有一些材料,例如锗、硅,导电能力介于导体和绝缘体之间,常常称作半导体。温度、光照等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。;;1.刘宇同学善于思考、积极探究。一次电学实验课上,在完成老师要求的探究任务后,他把自己文具盒里的部分物品分别接入如图所示电路,其中能使小灯泡发光的是(____)
A.塑料尺
B.干燥的A4纸
C.橡皮
D.铅笔芯;2.如图所示,闭合开关S,小灯泡L发光,钨丝不发光,用酒精灯给钨丝加热,小灯泡L逐渐变暗直至熄灭,根据此实验现象可知,影响导体电阻大小的因素是()
A.导体的长度
B.导体两端的电压
C.通过导体的电流
D.导体的温度;3.??“制作调光灯”的实践活动中,小傅设计了如图所示的电路,用A、P两个回形针将一根铅笔芯接入电路中,当A左右移动时,小灯泡亮度会发生变化,下列说法正确的是(____)
A.灯泡亮度的变化是因为铅笔芯的横截面积发生了变化
B.铅笔芯电阻一定比铜丝电阻大
C.为使灯泡亮度变化更明显,应选用长度较长的铅笔芯
D.开关断开后,铅笔芯电阻变为零;4.如图所示,用两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路时小灯泡发光,说明铅笔芯是_____(填“导体”或“绝缘体”)。小夹子在铅笔芯上滑动的过程中,铅笔芯接入电路的_____影响了电阻的大小,导致小灯泡的亮度发生了变化。;5.“超级快充”技术,是国产手机的一大亮点,极大方便了人们的使用,给手机电池充电的过程中,手机电池是作为________(选填“用电器”或“电源”);“超级快充”的充电线都是选用比较粗的铜线,这样可以_____(选填“增大”或“减小”)电阻。;6.将一根阻值为12Ω的电阻线接入电路中,当开关S闭合时,通过其电流为0.5A,其电阻为_____Ω,当开关S断开时,通过其电流为_____A,其电阻值是_____Ω。若将这根电阻线均匀地拉长,其电阻值______(变大、不变、变小)。;全对:优秀
错1-2空:良好
错3空及以上:仍需努力;;(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察________________来比较导体电阻的大小。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号_________两根电阻丝分别接入电路进行实验。
(3)分别将A和D两电阻丝接入图示电路中的M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,导体的电阻与导体的_______有关。
;(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,但通过观察发现电流表指针角度偏转过小,这样会导致______偏大,解决这一问题的措施是_______________(写出一种即可)。
(5)小亮觉得原来的电路有点复杂,想去掉小灯泡,但小明不同意,理由是灯泡在电路有增大______,减小______(选填“电流”、“电压”或“电阻”),起到保护电路的作用。
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