C++编程《第005课 选择与分支(2)》教学设计.docxVIP

选择与分支（2）

教学目标

1.知识与技能

学习复杂逻辑与if嵌套结构

学习多分支结构的程序编写

进行实践训练，练习运用多分支结构解决问题

2.过程与方法：

学习流程：讲授——模仿——练习

通过课堂练习，巩固课堂内容。

教学重点、难点

【重点】

if嵌套的程序结构

多分支语句的执行逻辑

【难点】

判断三角形形状、判断是否闰年等常见问题的逻辑表达式写法

课时安排

课时安排：120分钟

四、上课准备

课程相关PPT、白板、白板笔、积分卡

课前检查电脑、投影仪、网络是否有故障，及时修复。

五、教学活动

活动时长

教学活动

注意事项

课前准备

老师准备学生电脑，保证电脑能正常使用；打开投影仪，打开上课课件，以最饱满的热情迎接学生！

询问作业情况

开场白

同学们，欢迎回到吉码信息学的课堂！我是xx老师，今天我们继续学习C++语言。

引入

复习和回顾逻辑运算和关系运算的运算优先级和运算规则。

再次强调连续的if语句和if-else分支结构的区别。

【提问：阅读程序，模拟执行，写出输出结果】

#includeiostream

usingnamespacestd;

intmain(){

inta=35;

if(a%3==0)cout3;

if(a%5==0)cout5;

elsecout7;

return0;

}

【学生回答】正解：输出5

【提问：如果这样写呢】

#includeiostream

usingnamespacestd;

intmain(){

inta=35;

if(a%3==0){

cout3;

if(a%5==0) cout5;

elsecout7;

}

return0;

}

【学生回答】正解：没有输出

刚才大家已经根据程序模拟执行了一遍。上面的程序和一般的if语句有什么不一样？没错，大家已经学会if嵌套结构了！其实if嵌套是很自然的逻辑，问题复杂的时候自然就会用得上。

学习内容（1）

学习英语单词在文档中输入和抄写单词

if嵌套结构

看PPT7，读两个程序，判断输出结果。引导学生跟踪程序一行一行执行，写出结果。此时，if已经嵌套，同学们也已经解读了程序的执行过程。

PPT8——演示if嵌套的一般写法；

if嵌套结构一般使用于多次选择的场合。比如，从三个数字中选择一个最大的数字出来，人可以看一眼就挑选出最大的数字，但计算机只能一个一个比较，根据程序循规蹈矩地操作。

【If嵌套的课堂练习环节】

（1）输出最大值

【提问：从三个整数中选出最大的数字并输出，如何做？】

【引导提问】如果a和b先比较，如果ab,那么下一步我们应该拿谁和c比较才能找到a,b,c中的最大数字？

【学生回答】

【引导提问】如果a=b呢？

【学生回答】

【教师总结】我们要找到a和b中的较大者与c比较，最后得到的较大值就是三者中的最大值。所以，第一个判断选择后，还需要进行第二次的判断和选择。有的同学思路不清晰，那么我们需要这么一个图作为理清思路的工具，这就是程序流程图：

【给出流程PPT11，学生按照流程写程序】

流程图：

一般来说，我们写比较复杂的程序时，应该先画一下流程图，整理一下思路，让思路清晰以后再开始写，这样才能少犯错误。

输入输出框：平行四边形。

操作框：矩形

判断框：菱形

（2）网站登陆

请同学们认真读题，直接按照流程图的逻辑来编写程序。

要点：

一个二分支结构，就是一个if-else。

2、注意，if-else语句统领的语句全部要放到大括号中。如果只有一句，也可以省略大括号。大家不要把括号括错地方。

（3）程序改错——注意==号别写成赋值了！先让同学们自己找错误，自己做实验发现。这里可以多让同学们花点时间去找问题。

学生第一次做这个问题时容易发生错误，需要帮助学生调整和查错；

主要错误输出在于：

（1）有时候重复输出多个结果，这是由于用了连续的if所致。这时候要强调分支逻辑就要用分支结构。

（2）某些情况无输出，这是因为条件表达式写错了。

重点测试数据：

101020

101010

202010

给出流程图后，学生的思路逻辑明显改善。

有的同学不按照给定的流程图写，先要求他们改用流程图表示的逻辑来写程序，一定不能随意乱写逻辑表达式。

根据时间安排休息，如果同学们进度较快则继续

学习内容（2）

多分支结构

if嵌套对应的使用场合是需要多次进行条件判断、多层次的筛选，是分层次进行判断的。

多分支结构对应的是多种选择，同层次上有多种分类或者可能性，选择一种可能来执行。

大家看这个图，T代表true，即条件为真；F代表false，即条件为假；（PPT19）

多分支的程序结构为：

if(){

......

}

elseif(){

.