第六单元多彩童年
回忆童年时光感受纯真快乐;主题情境
童年的趣事总是令人津津乐道,同学们准备把《剃头大师》的趣事改编成课本剧,请你和大家一起完成筹备工作吧!;华华负责写故事简介,请你帮她解决遇到的问题。;1.有些词语华华不会写,就用拼音替代了,请你根据拼音帮她写出词语。;3.华华查阅词典,发现“摆布”有两种解释:①安排,布置;②操纵,支配(别人行动)。通过联系上下文可以知道,故事简介中的“摆布”应选择第种解释。;4.在故事简介中的横线上填入一个词语,下列不合适的一项是()
A.要求 B.央求
C.请求 D.恳求;6.
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