第三单元;温馨提示:点击进入讲评;今天,我们来到了实验现场,跟随昆虫学家法布尔一起,开启奇妙的实验之旅吧!;【观察与思考】一个现象引发一系列思考,这就是实验的萌芽阶段。读一读下面的语段,根据所给拼音写词语,把法布尔“现象→思考”的过程补充完整。
看到石蜂每次采完蜜都能回到自己的家,法布尔十分好奇:;为什么它们到的地方去也能准确地回家,
而不会呢?它们靠什么来定位呢?他猜想石蜂可能
不是靠记忆力找路的。于是,他准备通过来
自己的想法。;【实验与记录】为了确保真实,实验中需
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