人教版九年级上册语文精品教学课件 9精神的三间小屋.pptVIP

9精神的三间小屋1.理解“精神的三间小屋”的内涵及相互关系。(重点)2.探究本文给予我们的生活启示,关注自身心灵,提升精神境界。(重点)3.体会本文“以小见大”的精妙构思。 (难点)1.精读第7~9段,探究第一间精神小屋。(1)作者认为第一间精神小屋应该怎样布置才是美的?是怎样的美?试用课文原文回答。给爱留下足够的空间。如果这样,“小屋就光明温暖,像一座金色的池塘,有红色的鲤鱼游弋”,就会“祥和”,就会“充满希望”。?(2)从欣赏的角度,你怎样评价课文第8段?(3)第一间小屋中有爱也有恨,作者希望我们如何处理它们的关系?作者首先选用两组带有对立情感的排比句,说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的,接着又用了几个比喻句形象地写出人生爱恨交织的经历。然后用一个假设句,告诉人们精神的小屋应多装爱。充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。作者这样写,增强了文字的形象性、生动性、新奇感,使文章变得文采飞扬。爱和恨——打扫——让心中充满爱(健康的小屋)2.精读第10~14段,探究第二间精神小屋。(1)第二间小屋盛放我们的事业,作者是怎样描述的?作者先列出一组庞大的数字,给人们一个对事业的时间概念。揭示出一个道理:不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。并告诫人们适合自己的事业要自己寻找,只有规划好自己的事业,才能使事业和人生相得益彰