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初中历史单元整体教学中的历史思维培养策略研究论文

摘要：本文以初中历史单元整体教学为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的历史思维。通过分析历史思维培养的重要性，以及当前初中历史教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为提高初中历史教学质量提供参考。

关键词：初中历史；单元整体教学；历史思维；培养策略

一、引言

（一）历史思维培养的重要性

1.历史思维是学生综合素质的重要组成部分。在当今这个信息爆炸的时代，具备良好的历史思维能力，有助于学生更好地理解历史现象，把握历史规律，从而提高其综合素质。历史思维包括对历史事件的观察、分析、综合、评价等能力，这些能力对于学生形成正确的世界观、人生观和