北极旅鼠三大奥秘与启示.pptx

旅鼠之;一、积累字词;二、速读课文，整体感知：

1、初读课文，在课文中找找北极旅鼠有哪些奥秘，用自己的语言加以概括。;旅鼠的奥秘之间有什么联系？

;三、品读课文，体味文章独特的写作手法：

（1）文章的写法有什么独特之处?它是说明文还是记叙文?;2、句段品读。细读课文第16～17段，思考回答以下的问题

（1）概括这几段所写的内容。

（2）当旅鼠的繁殖达到一定密度时，会出现哪些怪现象？

（3）“所有这些怪现象加在一起，惟一可能而且合理的解释是……”一句中，加点词“可能”能否删去？为什么？

;四、合作研讨，深层探究：

1、提问：你从课文中可以获得哪些启示？;;第一，自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。科学研究当然不能没有功利目的，但是功利目的不能太狭隘。对于旅鼠，自有一批动物学家和动物行为专家怀着极大的兴趣孜孜不倦地研究，他们离开繁华的城市和温馨的家庭，来到边远极地，醉心于观察和研究。?

第二，科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式。研究的失败，说明研究方法和思维方式需要调整，只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜。?

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第三，自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。?

第四，从自然界的调节中人类应该觉悟，人类也要注意自我调节，以求和谐发展;拓展延伸