心理咨询师患者情绪失控应急处置演练脚本（2篇）.docxVIP

心理咨询师患者情绪失控应急处置演练脚本（2篇）

第一篇：青少年来访者情绪失控应急处置演练脚本

时间：周三下午3:15，个体咨询室

人物：

1.咨询师林默：从业8年，擅长青少年情绪问题，沉稳共情型

2.来访者小宇：16岁，高二学生，因学业压力与父母长期冲突来访，本次是第4次咨询

3.助理咨询师苏晓：在咨询室外负责行政对接与应急支援

【场景一：情绪爆发前的铺垫】

咨询室内暖光灯调至柔和，沙发呈45度角摆放，茶几上放着一杯温水和一盒纸巾。林默正低头整理前三次的咨询记录，小宇坐在对面沙发上，手指无意识地抠着牛仔裤膝盖处的破洞，眼神飘向窗外，脚在地面反复摩挲。

林默放下记录，身体微微前倾，语气温和：“小宇，上周我们聊到你妈妈偷偷翻你手机，发现你和同学吐槽她的聊天记录，然后你们大吵了一架。这一周你有没有试着和她再沟通？或者说，这件事之后，你心里那种堵得慌的感觉，有没有什么变化？”

小宇的手指抠动频率突然加快，指节泛白，头猛地低下去，肩膀开始轻微颤抖。他没有立刻回答，喉咙里发出几声压抑的闷响，像是在吞咽什么。林默没有追问，只是安静地坐着，身体保持不动，目光温柔地落在小宇的发顶，等待他开口。

大约过了十几秒，小宇突然抬起头，眼睛通红，眼眶里的眼泪在打转，声音带着明显的哭腔：“她根本就不听我说……我跟她解释那只是我压力大的时候随便说的，她就说我‘白眼狼’，说她为我付出这么多，我还背后骂她……