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教学随笔：如星如雨如花千树

原创：廖艳嫦

“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”这本是辛弃疾青玉案里形容元宵夜燃放烟花盛况的诗句，不知怎么的，在收到同学上交的思维导图时，我心头突然就涌上来这一句诗。感觉自己的同学就有如浩瀚星海中的一颗小小的星星，正在努力地绽放着自己尚且微弱的光芒。心里有股难以言明的暖流缓缓流过。

透过罗凯珊同学的作品，你是否有置身于花海的感觉？眼前，灵动飘逸的蝴蝶仙子扇动着晶莹通透的翅膀，在花海深处朝着你翩翩而来，此刻，很多的数学符号化身成为精灵王子，陪伴于仙子身侧……

黎颖姿同学的导图同样极具独特，表达出了良好的绘画水平，学问点的总结也是比拟完好的。

韦烨肖、韦绮媚、黄素玲、廖嘉宜四位同学的作品，那么通过干净的版面、简洁的线条、详细的内容、得意的卡通人物，向大家展现了一片欢快的数学学问海洋

谢雨欣、黄浩蕾、罗淑仪、卢秀芳四个小妹妹，也透过自己细心设计的作品，傲气地向大家宣布，我们也有特长，我们也很努力很优秀！

男孩子的作品那么“豪气”不少，但也同样表达出了里面饱含着的专心良苦。比方罗庆龙同学的作品，背靠“小蛮腰”，以本章标题为中心，学问点分级明显；黄小鹏同学的作品，以摩天轮为模型，充分展现了一元一次不等式与一元一次不等式组的六个学问点。

但是，认真一看，就很明显地看出大局部同学都步入了误区，把主要精力放在了画画、图案的比拼上，而无视了思维导图的根本表现形式，更严峻的是无视了学问点的归纳总结。就这个问题，我与工作室的白艳华教师、于凯婵教师进展了简洁的商量与沟通，她们都给出了比拟中肯的看法。

纵观全部同学上交的作品，比拟符合要求的是罗庆龙同学和廖家宜同学的思维导图。构图分级明显，学问点完好，一目了然。整个版面看来，也是融入了适当的图案，颜色素雅而不夸大。

细想一下，主要责任应当归咎于我，是我在布置作业的时候过分地强调了要留意图案的`设计与颜色的搭配。在上两轮的竞赛中，这两方面表现突出的，也是得了不少加分的。而我，在同学们上交导图之后，两次都没有就学问点的总结与导图的表现形式进展认真的评价分析，所以，才导致同学们获奖心切，步入了误区，还铺张了不少时间。当然，从另外一个角度看，这并不算铺张，由于今日早上同学们上交导图时脸上洋溢着的兴奋，就说明白这份作品给他们带来了特别大的满意感，他们很尽力地想去展现自己最好的一面。

由于自己工作上的缺乏，导致同学们消失这样的失误，内心很是失落，同学们也同样的失落，他们原来是想获得表扬的，可是如今却毁了。由此可见，无论做什么事情，都需要做充分的学习和预备。失落归失落，但我们不能就此放弃。网上一个观点说得好：“最完善的状态，不是你从不失误，而是你从没放弃成长。”我和我的同学们，都不会轻言放弃的，我们会连续努力，连续奋斗，信任不久地将来，他们必定会如星般绚烂。

：廖艳嫦