七年级下册第三单元在集体中成长课件中考道德与法治一轮复习.pptxVIP

课时7在集体中成长(七下第三单元);目录;课标解读;课标要求;结构梳理;考点解读; “我”和“我们”

1.什么是集体？(P53、55)

集体是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。

2.集体联结度和个体的关系。(七下P53)

一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。

3.集体的温暖是怎样表现的？(七下P54)

①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。;4.集体力量的来源。(七下P55)

集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

5.个人力量与集体力量的关系。(七下P56)

①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。;6.集体力量的作用。(集体力量对个人的影响)(七下P56~57)

(1)借助(集体的)这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

(2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。;7.集体生活对个人成长有什么作用？(集体生活成就我的原因)(七下P58、P60)

①在集体中涵养品格。②在集体中发展个性。

8.在集体中可以涵养哪些品格？(七下P58~59)

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。;9.怎样在集体中涵养品格？(七下P58~59)

①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。;10.为什么说可以在集体中发展个性？(七下P60~61)

①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。【交往平台】

②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中??要的学习资源。【学习资源】

③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。【提供条件】;11.怎样在集体中发展个性？(七下P60~61)

①展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③积极参与集体生活，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。;共奏和谐乐章

1.个人意愿与集体规则的关系。(七下P62~63)

①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。

;2.个人意愿与集体规则冲突的原因及处理办法。(七下P63~64)

(1)原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的不同需要。

(2)处理办法：①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。;3.如何让集体和声更美(更和谐)？(七下P64~65)

①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对集体要求中存在的不合理因素，我们通过恰当的方式提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关系。④学会处理个人与他人的各种关系。

4.在集体生活中，为什么会产生角色冲突？(七下P67)

①我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。;5.个人节奏与集体旋律的关系。(七下P67)

①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。;6.如何排解角色冲突带来的烦恼？(七下P68)

①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应当从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。

7.排解角色冲突的作用。(七下P68)

我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生