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- 约2千字
- 约 21页
- 2026-03-10 发布于广东
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部编版七年级语文上册;
“各位‘春之探险家’请注意!现在你们已
激活朱自清先生笔下的春日秘境传送门
《春》之秘境初挑战;
主线任务:
跟着自清学写景
学习本文抓住景物特点运用
比喻、拟人的修辞手法描写
景物的方法,品味本文优美
的语言。了解写景方法;
朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,
散文家、诗人、学者。其散文朴素缜密,清隽沉郁,语言洗练,文笔清丽,极富真情实感,以独特的美文艺术风格,为中国现代散文增添了瑰丽的色彩,
创造了具有民族特色的散文体制和风格。著有诗文
集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你
我》等。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等。;
呼朋引伴:呼唤朋友,招引同伴
花枝招展:形容女子打扮的十分艳丽,也比喻姿态优美;
整体感知朗读技巧——重音、停连
链接材料:
重音,是为传情达意的需要,对语句中的某些词或短语通过重读的形式加
以强调。一般用“.”标示在词语下面。如:山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
停连,是语流中声音的中断和延续。声音的中断即停顿,声音的延续即连接。无论停顿还是连接,都不是任意的,要与文章思想感情的发展变化相适
应,还要照顾到听者的感知和理解习惯。停顿可以用“|”和“”来标示,前者用于较短的停顿,后者用于较长的停顿。连接可以用“”来标示,表明为了表达的需要,这里
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