黑龙江省哈尔滨市道里区2025-2026学年九年级上学期12月期末语文试题（试卷+解析）.docxVIP

2025—2026学年上学期九年级语文期末调研测试

一、积累与运用（25分）

学习任务一：

阅读下面这段文字，回答各题。

冬日的哈尔滨，冰雪的静谧与市井的生机相碍益彰——早市吆喝声与列巴麦香交织萦绕，红肠咸鲜与俄式风情彼此映衬，共同酿就令人沉醉的城市画卷。哈尔滨人对冰雪的热爱根深缔固，冰雪旅游的热度与日俱增，冰雕已成为这片土地独有的风景。通过冰雕艺人的巧思，使冰块化作妖娆造型，吸引来国内外无数目光。

回首过往，先辈们前仆后继，在这片广袤的黑土地上创下丰功伟迹。战争年代，民族危亡与反动制裁叠加，局势间不容发，他们却毅然坚守信念，以热血铸就不朽丰碑；和平时期，他们从生活中汲取智慧，于困难重重中凝心破壁，勇敢变革，终于以自己的汗水和智慧换来如今的安宁祥和。

1.加点字的注音有误的一项是（）

A.沉醉（zuì） B.妖娆（ráo） C.前仆后继（pū） D.间不容发（jiàn）

2.书写正确的一项是（）

A相碍益彰 B.根深缔固 C.与日俱增 D.丰功伟迹

3.画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（）

A.冰雕艺人的巧思，使冰块化作妖娆造型，吸引来国内外无数目光。

B.通过冰雕艺人的巧思，让冰块化作妖娆造型，吸引来国内外无数目光。

C.冰雕艺人凭借巧思，冰块化作妖娆造型，吸引了国内外无数目光。

D.借助冰雕艺人的巧思，使冰块化作妖娆造型，吸引来国内外无数目光。

学习任务二：

某社区计划举办“古典名著中的民俗文化”展览，并从《西游记》中挖掘与传统节日、民间信仰相关的内容制作展板。请完成以下各题的任务。

4.从《西游记》中体现传统民俗的情节对应准确的一项是（）

A.“凤仙郡求雨”——商业贸易习俗

B.“车迟国斗法”——巫术祈福习俗

C.“女儿国招亲”——丧葬祭祀习俗

D.“蟠桃会”——农耕劳作习俗

5.展览需邀请当地民俗专家出席开幕式，社区拟写了邀请函初稿，其中有两处语言不得体，下面修改正确一项是（）

邀请函

尊敬的张教授：

为传承中华优秀传统文化，挖掘古典名著中的民俗文化内涵，丰富社区居民的精神文化生活，我社区拟举办“名著里的民俗风情”主题展览。①咱社区想请您来撑场面。②您对民俗文化研究很深，恳请您务必于本周六上午9点来指导，别迟到。

某社区居委会

2025年12月22日

A.①改为“诚邀您作为特邀嘉宾出席开幕式，为活动增添专业底蕴”；②改为“恳请您于本周六上午9点莅临指导”。

B.①改为“咱社区办展览，盼您来帮忙”；②改为“您必须本周六上午9点到，别耽误”。

C.①改“我社区要办个展览，想请您来撑场面”；②改为“希望您本周六上午9点来，别迟到”。

D.①改为“咱社区将举办展览，特邀请您莅临指导”；②改为“恳请您本周六上午9点前来，别迟到”。

6.将下列句子组成连贯的语段，描述“蟠桃会”中的民俗场景，排序正确的一项是（）

①众仙按品级依次入席，先向王母行叩拜礼

②席间仙乐齐鸣，众人举杯敬贺，遵循“长幼有序”的劝酒规矩

③会前太白金星率仙官布置场地，悬挂寓意长寿的蟠桃纹饰

④礼毕后由王母赐下蟠桃，众人需双手承接并致谢

A.③①④② B.①③④② C.③④①② D.①④③②

7.人生境遇有顺有逆，悲欢离合皆为常态，唐宋文人常以诗词抒怀明志，请根据情境提示，默写相应诗句。

面对人生道路的艰难坎坷，李白在《行路难》中以“①____，②____”的壮阔想象，抒发终将乘舟破浪、实现抱负的信念。遭遇贬谪多年后回归，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“沉舟侧畔千帆过，③____”直面世事变迁，以豁达胸襟接纳人生的起落。中秋之夜思念亲人却不得相见，苏轼在《水调歌头·明月几时有》中以“④____，千里共婵娟”超越个人悲欢，寄寓对天下离人的美好期许。历经人生风雨后回望过往，辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中用“⑤____，爱上层楼”道破少年与成年对“愁”的不同体悟。李商隐在《无题》以“⑥____，⑦____”暮春之景烘托失意境遇中的孤寂与怅惘。

二、阅读（45分）

（一）（9分）

阅读《岳阳楼记》《醉翁亭记》（节选），回答各题

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

8.请你根据方法提示，解释下面加点的字。

加点的字

方法提示

解释

锦鳞游泳

运用修辞