第8课我是一张纸第一课时课件-道德与法治二年级下册统编版(3).pptxVIP

第8课我是一张纸第一课时

师:同学们,今天我们收到了一封邀请函,原来是纸精灵邀请大家一起参观纸文化博物馆。但是进入博物馆参观,需要大家说出课前搜集到的各种纸的名称(每组说出不重复的两种)。今天我们就跟随纸精灵一起学习第8课。学生分组讨论发言。情境导入

精彩课堂活动一：纸品分类处1.分类补充(1)教师引导学生根据纸的用途对其进行分类。预设:学习类、生活类、其他。(2)学生根据类别补充相应的纸制品。2.感受发现师:除了这些平时常见的纸,还有许多不常见的、比较特殊的纸等着我们发现呢!(展示实物复写纸、砂纸、防水纸)

学生分小组感受这些纸的独特之处,并讨论它们的作用。预设1:在两张纸中间放一张复写纸,就可以写一次字得到两份书写内容。预设2:在纸上加一层砂,就可以把粗糙的物品打磨光滑。预设3:防水的纸可以用来做户外的海报。师:看,纸的用处可真大呀!不同作用的纸让我们的生活更便捷,纸真是我们的好朋友、好帮手。

活动二：造纸学习厅师:大家知道在中国古代的时候,纸是怎么来的吗?1.观看视频。(播放视频)师:造纸术是我国的四大发明之一,你们知道另外三大发明是什么吗?(课件出示图片)师:在千年之前古人就知道怎么造纸了,纸的历史真久远!古人是不是非常有智慧?这源于他们善观察、爱思考、爱总结。希望同学们在生活中也做个善观察、爱思考、爱总结的人。

2.教师出示造纸流程图片,学生