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【新教材】2025-2026学年人美版（2024）美术一年级下册全册（教学设计）教案.pdf

【新教材】2025-2026学年人美版（2024）美术一年级下册全册（教学设计）教案.pdf

    人美版（2024）小学一年级美术下册教学设计（全册）

    第一单元《春天的故事》分课教学设计

    第1课春天在哪里

    一、核心素养目标

    1.审美感知：引导学生调动视觉、听觉、触觉等多种感官观察春天的自然

    变化，精准感知春天特有的色彩（嫩绿、粉红、金黄、浅蓝等）、形态（抽芽的

    柳枝、绽放的花朵、归来的燕子、嫩绿的小草）及动态美（随风摆动的枝条、飞

    舞的蝴蝶、绵绵的春雨），初步建立对自然美的认知框架，提升对春天景象的审

    美敏感度与捕捉能力。

    2.艺术表现：让学生掌握运用简单线条、色块及多种材料（彩笔、油画棒、

    彩纸、自然材

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