人美版(2024)小学二年级美术下册教学设计(全册)
第一单元《我们的童年》
第1课不一样的童年
一、核心素养目标
1.审美感知:引导学生感知不同时代、不同环境下童年生活的审美差异,
能从美术作品的色彩、造型、场景等元素中,感受不同童年的氛围与情感基调,
初步建立用美术眼光观察生活美的能力。
2.艺术表现:学习运用简单的线条、色彩和构图表现童年场景片段,能通
过刻画人物基本动作、表情等细节传递情感,掌握基础绘画表现方法,提升造型
表现能力。
3.文化理解:了解爸爸妈妈、爷爷奶奶辈与当代
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