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- 2026-03-11 发布于河北
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2025年秋季学期大学古代汉语语法与翻译期末考试真题汇编
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释
1.词类活用
2.判断句
3.被动句
4.宾语前置
5.典故
二、填空题
1.古代汉语中,名词可以活用为__________、__________、__________等词类。
2.“项王乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”句中“沉”、“破”、“烧”分别属于名词的__________、__________、__________用法。
3.“忌不自信”句中的“信”字,其语法功能相当于现代汉语的__________,属于__________句式。
4.“句读之不知,惑之不解”句中,“句读”和“惑”在句子中作__________,属于__________。
5.“因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此段文字主要运用了__________的修辞手法来论证观点。
三、判断题
1.“吾从而师之”句中,“师”是名词作动词,意为“以……为师”。()
2.“蟹六跪而二螯”句属于判断句。()
3.“夫晋,何厌之有?”句属于宾语后置句。()
4.“项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。”句中的“东”是名词作状语。()
5.“连横而斗之”中的“斗”是动词的使动用法,意为“使……相斗”。()
四、选择题
1.下列句子中,不属于被动句的是:()
A.荆轲既至,秦王坐章台见之。
B.沛公军霸上,未得与项羽相见。
C.鸿门一宴,刀光剑影,杀机四伏。
D.河海不择细流,故能就其深。
2.“臣本布衣,躬耕于南阳”句中,“本”字的用法是:()
A.名词作动词
B.名词作状语
C.副词
D.形容词作名词
3.“句读之不知,惑之不解”句式的主要语法特点是:()
A.定语后置
B.状语后置
C.宾语前置
D.主语后置
4.“破釜沉舟”这个成语所包含的语法现象是:()
A.名词作状语和动词的使动用法
B.动词的使动用法和形容词作名词
C.名词作动词和形容词作动词
D.副词和形容词作动词
5.“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”此联主要体现了:()
A.倒装句的运用
B.对偶的修辞手法
C.比喻的修辞手法
D.反问的句式
五、改错题
1.沛公欲王之关中,使子婴为相,珍宝尽有之。
修改:
2.愿伯具言臣之不敢倍德也。
修改:
六、句子翻译题
1.师者,所以传道受业解惑也。
2.夫战,勇气也。夫勇气,非Status(身份地位)高者则不与,非素结恩义,闲(亲密)亲昵,则不与;非此三者,虽与之,与之何益哉?
七、段落翻译题
阅读下面的文言文,将其翻译成现代汉语。
夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而人之所罕至者,则其地必生异草。世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。故曰:非至志者不能穷也。至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之志也。余少时之志,尝西至太华,东至海,南极潇湘,西登玉笥,北涉黄河,行程万里。所见所历,皆所乐也。然后知吾之志之难及也。余年四十而归,绝意仕进。每郡县有会,必在数千里外,诸生质疑问难,或百至或五十至,余未尝不乐接其问也。然时亦欲效太史公以究天下之奇伟、瑰怪、非常之观,然力不逮也。至于幽索隐微,则又往往有得,此余之所得也。今虽欲变计,恐年岁不以我予,恐岁月之不吾与也。然则吾之志也,岂可缓哉?
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试卷答案
一、名词解释
1.词类活用:指古代汉语中某些词临时改变其语法功能,活用为其他词类或保持本类词的某种功能形式的现象,如名词作状语、动词作名词、形容词作动词、名词活用为使动或意动动词等。
2.判断句:指对事物的性质、状态或事物之间的关系作出判断的句子,其标志可以是动词“为”、副词“乃”、“则”等,或主语和谓语之间用“者……也”结构,或直接由主谓语本身表示判断。
3.被动句:指主语是动作的承受者,而不是发出者的句子。古代汉语中被动句式主要有“
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