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2026年传媒素养与信息素养培养知识考察试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项最符合2023年联合国教科文组织更新的“传媒与信息素养”核心能力框架中的“批判性评估”维度？

A.熟练使用短视频剪辑软件制作内容

B.识别新闻报道中隐含的价值偏向并验证信源可靠性

C.在社交媒体上快速转发热门话题以提升互动量

D.记忆不同媒介平台的用户协议条款

答案：B

解析：批判性评估强调对信息内容的深度分析，包括信源可信度、立场偏向、证据充分性等，B选项直接涉及对报道价值偏向的识别和信源验证，符合核心能力要求。

2.某短视频平台通过算法向用户推送“某品牌奶粉导致婴儿性早熟”的未经验证内容，引发大量转发。从信息素养角度看，平台最缺失的责任是？

A.内容生产的原创性保障

B.对用户情绪的引导能力

C.对敏感信息的前置审核与风险预警

D.与传统媒体的内容联动机制

答案：C

解析：算法推荐的“信息茧房”效应可能放大不实信息传播，平台的核心责任是建立敏感信息的审核机制，在内容传播前进行真实性核查和风险评估，C选项直接指向这一责任。

3.2025年某高校研究发现，大学生群体中“看到‘权威专家’署名的文章就默认可信”的比例较2020年上升15%。这一现象反映的主要问题是？

A.对“专家”身份的符号化依赖削