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高中地理教学中学生区域认知与地理实践能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中如何培养学生的区域认知能力和地理实践能力。通过分析当前高中地理教学的现状，提出相应的教学策略，以期为提高学生的地理素养和实践能力提供借鉴。

关键词：高中地理教学；区域认知；地理实践能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中地理教学现状分析

在我国高中地理教学中，学生的区域认知能力和地理实践能力培养尚未得到充分重视。一方面，教师在教学中往往注重知识传授，忽视了对学生能力的培养；另一方面，学生在学习过程中，对地理知识的理解停留在外部特征和表面现象，缺乏对地理事物内在联系的认识。因此，如何在高中地理教学