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- 2026-03-11 发布于河北
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九年级语文备考复习全攻略
九班级的备考大家都在尽全力,语文的复习攻略大家都了解了
吗?下面由为大家提供关九班级语文备考复习攻略,希望对大家有
帮助!
九班级语文备考复习攻略
文体、文学知识
1、记叙文
运用记叙文的知识阅读记叙文包(括童话、通讯、传记)能理解文
章的思想内容和记叙的特点。理清文章的思路,找出文章中前后关联、
照应的词语和句子,划分文章的段落、层次,归纳段意、层意。抓住
一段文字的中心,找出关键性语句,准确理解词语、句子的意思。感
受文章的语言所表达的思想感情,概括文章的中心思想。了解叙述、
议论、描写、抒情、说明几种表达方式,分析叙述中议论、抒情的作
用。
记叙文是以叙述、描写为主要表达方式,通过记叙具体、真实的
人物和事件来反映生活的一种常用文体。一是运用记叙文的有关知识
来整体感知文章的大概内容。记叙文的知识包括记叙的要素、人称、
顺序。在阅读记叙文时可运用这些知识,迅速理清文章思路,把握文
章内容梗概。二是掌握文章的结构特点,准确划分记叙文的层次。分
析文章的结构、划分文章的层次,要着眼全文,在仔细阅读的基础
上,从文章整体上把握。先逐段阅读来掌握全篇的内容,然后看详写
了什么,略写了什么;按什么顺序写的,段与段之间是怎样过渡、衔接
的;开头和结尾是怎样安排的等等。找到它们,有助层次的划分。三
是正确归纳、概括记叙文的段意和中心意思。概括段意应该根据段落
的特点,实行相应的方法。主要的方法有:①摘中心句法,有的段落
有点明段意的中心句,这样摘出中心句就可以了。②摘要归纳法,如
果段中的几层意思有主次之分,便可摘取主要的,略去次要的。③段
末归纳法,如果段中的几层意思是层层深化的,就摘取最后归纳的意
思。④综合归纳法,如果段中的几层意思是并列的,就把几个意思联
结归纳出一个主要意思。四是找出文中关键性词语,体会这些词语在
语言环境中的意义及表情达意的作用。阅读记叙文时,一定要注意理
解、分析关键性词语对表达中心的作用。关键性词语,是指那些有助
揭示文章中心思想,包含着深刻思想意义的词语。辨析关键性词语
的方法很简单,先通读全文,对文章中心思想有了一定的了解以后,
便可较为准确地把握了。五是写人记事文章的写作。
2、说明文
运用说明文的知识阅读说明文,理解文章说明的内容明(确说明
的是什么,把握被说明事物的特征或所阐明的事理)。理清说明的顺序
时(间顺序、空间顺序、逻辑顺序)。能分析文章运用的说明方法。分
析说明文的层次及层次之间的关联、过渡、概括层意。能抓住一段文
字的中心句并且能分析体会说明文简洁、准确的语言。说明文是以说
明为主要表达方式,介绍、说明客观事物或阐明事理的文章。说明文
要求对事物的特征做出直接的说明,一般不要求有感性形的描绘,
说明文还要求说明事物的形状、性质、成分、功用等等。不需要对事
物直接发表议论,它是以说明为主要职能,这也就是它区别于记叙文、
议论文的最明显的特征。既然这样,我们在读一篇说明文时,就要思
考它说明了哪些内容,这些内容之间有什么联系,文中说明的是什么
事物或阐释了什么事理,这个事物或事理的特征,本质是什么,是根
据什么顺序说明的,采纳了哪些说明方法,才将事物的特征弄清楚。
阅读说明文应注意以下几点:
一是从题目入手,理解把握说明的主要内容。
二是分析各段说明内容之间的联系,准确把握事物
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